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[期刊论文] 作者:焦重华,, 来源:科技风 年份:2008
在高职新生中开展职业生涯规划,可以减少学生在校学习、生活的盲目性,明确发展目标,有利于学生发展特长、树立职业意识、提高职业能力,为走出精彩的人生之路做好充分的准备。...
[期刊论文] 作者:焦重华,, 来源:新课程(教育学术版) 年份:2008
管理学是研究管理活动的科学知识体系,是一门综合性应用学科,有其独特的普通性、抽象性和艺术性,如何结合我国当代管理活动,开发高职学生学习主动性和独立性,提高他们的综合...
[期刊论文] 作者:焦重华,, 来源:潍坊高等职业教育 年份:2008
在当前高校毕业生就业形势严峻的情况下,高职高专在校学生可以通过开展职业生涯规划,找到适合自己发展的职业,学会一技之长,多方面提升职业素养,确立职业发展目标,从而在毕业...
[期刊论文] 作者:焦重华,, 来源:潍坊高等职业教育 年份:2013
高职院校通过开展个性化就业指导,能够有效促进毕业生充分就业,提升毕业生就业质量。开展个性化就业指导,要重视个性化就业指导工作机制建设,完善个性化就业指导课程体系,加...
[期刊论文] 作者:焦重华,, 来源:潍坊高等职业教育 年份:2012
如何促进高职大学生自主就业、充分就业和高质量就业是党和政府以及高职院校共同关注的问题,高职院校大学生就业协会,作为自发性的专门服务学生就业创业的学生自治组织,应充...
[期刊论文] 作者:任培华,焦重华,娄建玮, 来源:中文信息 年份:2019
[期刊论文] 作者:宋桂言,王移山,焦重华,胥德高,邵秀荣,张波,戴程程,, 来源:湖北成人教育学院学报 年份:2010
高职毕业生作为技能型应用型人才,在培养的过程中,往往出现重技能、轻素养的状况,造成一些毕业生工作后仅能从事某些特定专业技术岗位,很难迁移到其他岗位转变为管理者。在社...
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