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[会议论文] 作者:顾文浩,焦庆仕, 来源:安徽省中医药学会2017年学术年会暨首届黄山论坛 年份:2017
在临床骨科教学过程中对培训学员进行分类,大致分为思想抵触型、不思进取型、考证考试型、广泛学习型、专科提高型,结合实际提出树立正确思想观念,理论教学、超教学大纲教学,临床实践教学,培养临床思维,参与学科建设与学术交流等途径,以提高教学质量.......
[期刊论文] 作者:王禅,陶莹,焦庆仕, 来源:卫生经济研究 年份:2021
以新冠肺炎为代表的新发传染病多数具有病毒性病原、人畜共患的特征,对社会经济会造成重大损失,疾病负担较重。对此,应汲取新冠肺炎疫情的教训,扭转当前传染病防控相较于慢性病处于弱势地位的现状,将传染病防控纳入国家安全整体框架,理顺传染病监测预警体系,完......
[期刊论文] 作者:焦庆仕,王禅,毕科楠, 来源:中华医学教育杂志 年份:2017
经过几十年的发展,香港的专科医师培训体系完善,制度成熟,为其医药卫生事业发展做出重要贡献。本文介绍了香港专科医师培训的历史和现状,并从组织管理、学员招收、培训过程和内容、考核和评定、学员去向5个方面,梳理了香港专科医师培训的特点,并提出了相应的政策建议,......
[期刊论文] 作者:王禅,马晓静,焦庆仕,毕科楠,, 来源:中国医院管理 年份:2017
目的梳理我国住院医师规范化培训存在的问题,借鉴国际经验提出相关政策建议。方法对现阶段我国住院医师规范化培训存在问题和典型国家住院医师培训开展文献调研和专家咨询。...
[期刊论文] 作者:王婵,马晓静,焦庆仕,毕科楠, 来源:中国医院管理 年份:2017
目的 梳理我国住院医师规范化培训存在的问题,借鉴国际经验,提出相关政策建议。方法 对现阶段我国住院医师规范化培训存在问题和典型国家住院医师培训开展文献调研和专家咨询。......
[期刊论文] 作者:王禅, 张波, 杨越涵, 焦庆仕, 顾文浩,, 来源:中国医学教育技术 年份:2019
分析当前住院医师培训中存在的课程设计问题和产生原因,运用奥苏贝尔学习动机理论和有意义学习理论,结合受训方学习动机、学习内容、能力水平,培训方培训内容、培训模式、课...
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