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[期刊论文] 作者：焦存德,,
来源：济南职业学院学报 年份：2014
对减弱牛顿-莱布尼茨公式使用条件的方法进行讨论,并给出相应的减弱条件,以改善因其限制条件较强而导致使用受限的现状,拓宽牛顿-莱布尼茨公式的适用范围。...
[期刊论文] 作者：焦存德,,
来源：师范教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：焦存德,
来源：景德镇学院学报 年份：2020
矩阵的最小多项式在许多方面有着非常重要的应用,例如Jordan标准型,矩阵方程的研究等。但有时候最小多项式的计算十分繁复。当矩阵的最小多项式与特征多项式相等时,可以利用...
[期刊论文] 作者：焦存德,,
来源：延安职业技术学院学报 年份：2013
数学分析对中学数学具有重要指导作用,利用数学分析的理论解决中学数学问题简洁明了,可以站在更高的角度分析问题,以简驭繁,并能使问题得以深化和拓广。...
[期刊论文] 作者：焦存德,
来源：高中数学教与学 年份：2005
三角函数一章自从降低了对一些公式的要求后,应用几组基本公式进行三角化简求值运算便成了一个重点内容,也成为了近年来高考的热点.在这个过程中,若能恰当地运用一些变形技巧...
[期刊论文] 作者：焦存德,,
来源：咸宁学院学报 年份：2011
随着教学改革的逐渐深化,对高数教学提出了更高的要求.为了更好的满足教学改革的需要,就需要对原来教学方法进行改进.数学思想方法的提出,为高数教学提供了方便.本文主要从数...
[期刊论文] 作者：焦存德,,
来源：辽宁省交通高等专科学校学报 年份：2020
首先,本文给出了Euclidean Distance (欧式距离)、(Manhattan Distance)曼哈顿距离、 Chebyshev Distance (切比雪夫距离)、 Minkowski Distance (闵可夫斯基距离)、标准化欧氏距离(Standardized Euclidean distance)、马氏距离(Mahalanobis Distance)和Morphol......
[期刊论文] 作者：焦存德,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2013
在讨论高等师范专科学校开展数学建模活动的必要性、重要意义以及开展活动的方式的基础上,指出开展数学建模活动最有效的方式是把数学建模思想和方法渗透到数学课中,这种渗透...
[期刊论文] 作者：焦存德,
来源：南华大学学报·自然科学版 年份：2013
【摘 要】在泰勒中值定理被引入之前，处理一些极限、高阶导数和定积分等问题都比较复杂，泰勒中值定理的引入也为近似计算和某些证明提供了方便。本文对泰勒中值定理进行了一些相关的叙述和证明，并列举了一些例子说明了泰勒中值定理在证明和计算上的应用。 【关......
[期刊论文] 作者：焦存德,
来源：山西教育 年份：2004
一、运用感性材料,建立表象小学生从对几何形体的感知中获得了印象,并保留在头脑中成为表象。表象的重新组合或再造的心理过程,是学生空间概念形成的重要基础。教学中应注意...
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