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[期刊论文] 作者：潘诗雁,
来源：学校教育研究 年份：2019
《数学课程标准》指出：“在教学过程中，我们需要做的首先是让孩子们愿意亲近数学，了解数学，喜欢数学，从而主动地从事数学学习。内容的呈现应采用不同的表达方法，以满足多样化的学习需求。 多年来的教学实践让我体会到：在数学课堂教学中采用故事教学，可以使学生更易于接......
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