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[期刊论文] 作者：潘正友,
来源：新教育时代电子杂志(学生版) 年份：2019
课堂教学用语对学生的思维模式能够产生潜移默化的影响。在初中英语课堂的教学中,教师应尽量形成组织化英语教学模式, 通过规范英语语言、灵活运用各种句式、综合进行评价以...
[期刊论文] 作者：潘正友,
来源：中学生英语 年份：2021
在信息技术不断发展的情况下,互联网逐渐被运用于每个领域,人们在掌握知识、进行工作和生活都无法离开信息技术。智慧课堂教学模式适应新时代课堂教学的需要。经过思考目前智...
[期刊论文] 作者：潘正友,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2020
核心素养这一教育理念是在新课改推进实施基础上衍生的，是现今教育教学工作的热点，切实将其融入实际教学活动中，有利n于夯实学生的学科知识学习基础，也能适时帮助学生提高其综合......
[期刊论文] 作者：潘正友,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘要：新课改背景下，对各学科课堂教学模式及学生的学科素养提出了更高要求。在初中英语教学中，需要教师结合教学内容及学生的学习特点、学习需求，创新教学模式，以提高学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯、学习方式及学习态度，促进学生思维品质的不断提升。本文就初......
[期刊论文] 作者：潘正友,
来源：天津教育·下 年份：2021
【摘 要】本文首先阐述核心素养对英语教学的实施要求;其次通过创设有着人性化氛围，直观化、体系化的核心素养下的英语教学课堂进行全面探究;最后简述教师在英语教学与信息技术结合中应注意的问题：针对性、发展性和实效性。 【关键词】核心素养;英语教学;信息......
[期刊论文] 作者：潘正友,
来源：安徽教育科研 年份：2021
摘要：词汇是英语教学中必不可少的一项重要内容，掌握丰富的词汇对发展学生的语言技能、提升学生的思维品质有着不可忽视的促进作用。随着新一轮基础教育改革的推进，对词汇教学提出了更新更高的要求，要求教师加强对培养和提升初中生英语综合素养的重视，对于词汇教学要......
[期刊论文] 作者：潘正友,
来源：文理导航 年份：2021
【摘 要】互联网的快速发展，给人们的工作与生活都带来了便利，也为教育模式与学习方式提供了新的途径。在初中英语课堂中运用信息技术进行课堂教学，能够将传统的教学模式打破，对英语课堂教学进行环境及模式上的优化，促使课堂教学内容更加丰富，学生的兴趣得以有效地激......
[期刊论文] 作者：潘正友,
来源：求知导刊 年份：2021
摘 要：文章以开展快乐学习的重要性为切入点展开论述，接着详细论述如何在英语课堂上实现快乐学习，即教师要在课堂教学中营造开放快乐的认知氛围，构建轻松快乐的认知方式，构建积极快乐的认知过程，构建和谐友好的认知关系。最后简述对英语课堂上构建快乐学习的再思考。......
[期刊论文] 作者：潘正友,
来源：英语教师 年份：2020
阐述智慧课堂的内涵。分析在初中英语阅读教学中应用智慧课堂的优势。结合教学实例，从课前预习、课中学习、课后复习三个方面探究在初中英语阅读教学中应用智慧课堂的策略。认为教师应积极参加培训，提高自身的信息技术运用能力，在初中英语教学中科学、合理地应用智......
[期刊论文] 作者：潘正友,
来源：人民教育 年份：2022
＜正＞在外语学科的教学中，教师手上的教学资源如果仅有课本和有限的教辅资料，对于发展学生的外语素养来说是非常不够的，然而这是不少乡村学校的现实情况。智慧课堂设备（简称“智慧课堂”）的出现打破了时空限制，为乡村学校的外语教学带来了新机遇。安徽省教育信息技术研究......
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