搜索筛选:
搜索耗时0.5719秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 60 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：潘惠萍,,
来源：中国信息技术教育 年份：2010
在幼儿绘本故事教学中，讲究对图画书所表达的细节观察，教师往往会利用该绘本的大图书集体进行教学，由于条件的限制，对孩子的观察带来了影响，离图画书较近的孩子能清晰的观察到画面......
[期刊论文] 作者：潘惠萍,
来源：中国医院药学杂志 年份：2003
目的:探讨菌毒清颗粒剂的制备工艺及质量控制方法.方法:采用水提与醇提相结合的方法制备,并对水提部分检查原儿茶醛的吸收度、醇提部分用高效液相色谱法测定穿心莲内酯的含量...
[期刊论文] 作者：潘惠萍,,
来源：教书育人 年份：2019
小学阶段的教育其基础性教育的作用比较明显,在知识和能力均等重要的时代,从小培养学生的自我管理能力变得越来越重要,自主管理能力是当前教育工作的重要内容。良好的自...
[期刊论文] 作者：潘惠萍,
来源：好家长 年份：2019
3-8岁是儿童学习基本阅读能力的关键期,指导幼儿有效的进行早期阅读是发展幼儿阅读能力的重要途径,探究适宜的指导策略具有重要价值,充分激发孩子对图画书的注意和阅读兴趣;...
[期刊论文] 作者：潘惠萍,
来源：实用中医药杂志 年份：2005
笔者于2002年1月～2004年10月,以桃红四物汤加减为主治疗由抗精神病药物所致的闭经48例取得满意疗效,兹报道如下.1一般资料48例均为精神病女性患者,服用抗精神病药物后月经中断...
[期刊论文] 作者：潘惠萍,
来源：市场周刊·理论版 年份：2018
随着我国经济的不断发展和社会的不断进步,房地产市场发生了巨大的变化,为保证我国房地产市场平稳的发展,应对经济新常态下我国房地产市场发展趋势进行充分的研究,进而促进我...
[期刊论文] 作者：潘惠萍,
来源：浙江创伤外科 年份：2002
颅脑外伤后发生的精神障碍可分为两类:一类是心因性精神障碍.多见于家族中有精神病史者或患者本身即具有易发素质,在外伤前或多或少存在或潜在精神的因素;另一类是器质性精神...
[期刊论文] 作者：潘惠萍,
来源：时珍国医国药 年份：2003
目的:探讨养血安神片的制备工艺及质量控制方法.方法:采用部分水提与部分粉碎的方法制成半浸膏片,用薄层层析法进行定性鉴别,比色法测定片中1,8-二羟基蒽醌的含量.结果:制备...
[期刊论文] 作者：潘惠萍,
来源：特别健康 年份：2021
目的:分析社区高血压患者管理中家庭医生签约服务模式的应用价值.方法:本次纳入124例患者,时间2017年4月至2020年7月,信息资料收录电子表格,不同管理方式分两组(每组62例),常...
[会议论文] 作者：潘惠萍,
来源：2010年河南省精神病学学术会议 年份：2010
便秘是精神科临床治疗过程中常见的不良反应之一，给患者造成了一定的痛苦，影响患者对治疗的依从性。使用果导片治疗便秘取得了一定的疗效，但会出现新的不良反应，本文根据祖国医学......
[期刊论文] 作者：潘惠萍,
来源：新课程·上旬 年份：2012
在幼儿园的集体教学中，教师会根据教学目标精心设计活动过程，然而在具体活动的实施中，并不是每次精心设计的活动都能达到预期的教育目标，活动中突发的教学问题往往会让老师措手不及，不知如何灵活处理。我们发现，影响活动正常开展或预期目标达成率的主要因素就是师幼互......
[期刊论文] 作者：潘惠萍,,
来源：新课程学习(下) 年份：2013
幼儿园地处凤凰镇河阳山附近,这里有风景优美的旅游胜地、传统工艺制作的特色小吃、勤劳质朴的手工作坊、朗朗上口的河阳山歌……构成具有丰富内涵的河阳地方文化。幼儿教师...
[期刊论文] 作者：潘惠萍,,
来源：好家长 年份：2014
任何完美的教育活动方案都需要师幼之间的有效互动才能实现活动价值,达到活动目标。但是,由于师幼互动具有随机性的特点,需要教师具有灵活的教育机智、进步的教育理念,以应对...
[期刊论文] 作者：潘惠萍,,
来源：好家长 年份：2016
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“多为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料,鼓励幼儿与材料互动,从而发挥材料的教育功能。”对幼儿园区域游戏的开...
[期刊论文] 作者：潘惠萍,
来源：读与写·教师版 年份：2021
摘要：传统的小学英语教学由于受应试教育模式的影响，缺乏对小学生英语口语表达能力的培养，进而导致小学生将小学英语学成了“英语哑巴”虽然在考试过程中可以取得优异的成绩，但是对英语的倾听能力与表达能力却相形见绌。因此，小学英语教师应当对小学英学模式进行不断......
[期刊论文] 作者：潘惠萍,
来源：幼儿教学研究 年份：2011
在幼儿园美术活动中，教师应运用适宜性的指导帮助幼儿进行丰富多样的美术创造活动，成为幼儿创作活动的支持者和促进者。但在教学实际中， 我们发现，教师在如何帮助幼儿获得经验、提供怎样的范例、指导幼儿创造表达的技能技巧等方面的角色定位不够准确，本文将结合实际......
[期刊论文] 作者：潘惠萍,
来源：当代家庭教育 年份：2022
构建一个科学完善的核心素养培养体系对于进一步提升高中历史课堂教学的效率和效果而言至关重要。为此，在教学活动当中，不论是教师还是学生都应当充分的融入其中，培养学科的核心素养。这就要求教师在教学过程中结合现阶段的教育环境与学生的实际需求，创建具有创新和......
[期刊论文] 作者：刘玉玲,潘惠萍,
来源：心血管外科杂志(电子版) 年份：2018
目的探讨医护一体化护理在腹腔镜联合胆道镜胆道探查取石术后的应用效果。方法选取收治的176例胆囊结石患者,随机分为2组,各88例,对照组开展常规护理,观察组实施医护一体化护...
[期刊论文] 作者：潘惠萍, 梅小平,,
来源：中国民族民间医药 年份：2019
目的:观察壮药穴位贴敷疗法对糖尿病前期人群血糖变化、糖尿病发病率、糖尿病前期逆转率及并发症发生率的影响。方法:将纳入研究的80例糖尿病前期人群随机分为观察组和对照组...
[期刊论文] 作者：潘惠萍,张玲,
来源：陕西中医 年份：2006
一般资料本组80例患者均符合CCMD-3-R诊断标准、抑郁自评量表≥20分，病程4个月到10年不等，平均4．5年，其中男性30例，女性50例；最小18岁，最大65岁，平均年龄34岁；机关干部41例，教师26例，工......
相关搜索：
