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[期刊论文] 作者：滕欣珍,
来源：新课程 年份：2019
全面实施素质教育的今天,需要培养具有创新思维能力的新型人才,高中语文教师要在思想观念、教学方法上高度重视这种能力的培养,无论是课堂上还是在课外都要本着创新的思路来...
[期刊论文] 作者：滕欣珍,,
来源：新课程(中) 年份：2015
培养阅读兴趣,提高文学素质是语文教学的主要目标之一。学生的文学素质常以驾驭语言能力的高低作为衡量的重要尺度。古人云:“读书破万卷,下笔如有神”“凡读书……只要多诵...
[期刊论文] 作者：滕欣珍,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2020
【内容摘要】语文的学习是一个循序渐进的过程，学生通过不断的积累，形成的语文的基础，在此基础上，会逐渐形成阅读能力，写作能力和理解能力，最终在此基础上形成学生的思维，创造性思维，创新思维和思辨思维，而高中阶段就是学生的创造性思维培养的加速阶段，是学生思维发展的高......
[期刊论文] 作者：滕欣珍,
来源：语文新读写 年份：2022
生命教育是直面人的生死的教育，是德育的重要组成部分，其目的在于使学生学会理解生命、敬畏生命，以积极乐观的态度对待自己的生命。语文教学是生命教育开展的重要载体，众多选文中蕴藏着丰富的生命教育资源，《我与地坛》便是其中的代表。史铁生的这篇散文记录了自己双......
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