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[期刊论文] 作者：温敬东,,
来源：光明中医 年份：2015
目的探讨中医治疗慢性结肠炎（肠道湿热型）的临床疗效。方法对收治的门诊及住院病人,采用自拟方,基本组成：白头翁10 g,秦皮10 g,黄芩10 g,苦参10 g,木香10 g,白芍12 g,马齿苋15 g...
[期刊论文] 作者：温敬东,
来源：实用中医药杂志 年份：2005
大承气汤出自,由大黄、芒硝、枳实、厚朴组成.具有泄热、泻火、解毒、软坚破结、行气消滞的作用,临床应用范围极为广泛.笔者应用本方加减治疗一些病症收到良好的效果...
[期刊论文] 作者：温敬东,
来源：赣南医学院学报 年份：2004
1999年8月～2003年12月笔者收治了痛风性关节炎15例，采用中西医结合方法进行治疗，取得了良好的效果。...
[期刊论文] 作者：温敬东,,
来源：光明中医 年份：2015
目的观察中西医结合治疗急性重症胰腺炎的临床疗效。方法选取治疗组80例急性重症胰腺炎患者,采用中药、针刺、西医常规配合临床治疗。对照组78例采用西医常规治疗。结果治疗...
[期刊论文] 作者：温敬东,
来源：河南中医 年份：2014
目的观察中西医结合治疗急性痛风性关节炎湿热蕴结证型的临床疗效.方法：将急性痛风性关节炎湿热蕴结型80 例随机分为对照组和治疗组各40 例.对照组给予秋水仙碱片;治疗组口服...
[期刊论文] 作者：温敬东,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2014
实现基础教育现代化的根本是全面提高教育质量，核心是实施教育质量综合评价改革。宜昌市作为全国确立的30个评价改革实验区之一，得到了国家、省以及高等学校和专业机构等为实验工作提供的专业服务和技术支持，为宜昌市加快实现基础教育现代化赢得了有利的时机和环境......
[期刊论文] 作者：温敬东,
来源：学校党建与思想教育 年份：2002
人文,古拉丁文意指人性、教养;古代中国人指礼乐教化、人间世事、习俗人情等。欧洲文艺复兴运动后,探讨人文的学术领域不仅仅局限于文学、艺术、哲学、法学,也包含着历史、...
[期刊论文] 作者：温敬东,曾华源,
来源：赣南医学院学报 年份：1999
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[期刊论文] 作者：温敬东,刘宗亮,,
来源：赣南医学院学报 年份：2009
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[期刊论文] 作者：温敬东,叶广才,,
来源：赣南医学院学报 年份：2005
临床资料 本组60例病人均符合小儿秋季腹泻诊断标准,其中儿科会诊病人18例,门诊治疗病人42例,其中男36例,女24例,年龄在80天至2岁之间,平均1岁4个月,腹泻每天5～10次的49例,每...
[期刊论文] 作者：温敬东, 刘宗亮,,
来源：赣南医学院学报 年份：2009
1肾病综合症钟某，男，32岁，农民。因颜面及双下肢浮肿反复发作一年再发半月入院。见患者精神不振，颜面部轻度浮肿，下眼睑明显，眼圈发黑，大便干，小便黄量不多，口干，心烦失眠，舌质淡红苔薄......
[期刊论文] 作者：叶广才, 温敬东,,
来源：赣南医学院学报 年份：2008
支气管哮喘是一种气道气流受限，阻力增加，通气功能障碍为特征的发作性疾病，可呈进行性发展，多与肺部对有害气体的异常炎症反应有关。本人从痰瘀论治治疗哮证，现将典型病例报道如下......
[期刊论文] 作者：叶广才, 温敬东,,
来源：赣南医学院学报 年份：2008
面神经炎是面神经的非化脓性炎症所致的一种急性周围性面瘫。主要表现为患者面部表情肌瘫痪，即口角歪斜，属中医口僻（中经络证）。笔者用中医治疗面神经炎26例，取得满意疗效，现报道如......
[期刊论文] 作者：温敬东, 谢宝强,,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2015
目的探讨酸枣仁汤合小柴胡汤治疗甲状腺功能亢进症的临床疗效。方法按就诊先后顺序将116例甲状腺功能亢进症患者均分为治疗组和对照组,分别给予酸枣仁汤合小柴胡汤联合甲硫咪...
[期刊论文] 作者：温敬东,朱延丹,,
来源：赣南医学院学报 年份：2008
泻心汤由大黄、黄连、黄芩三味药组成。《伤寒论》主治：伤寒大下后，复发汗，按之濡，其脉关上浮者。即治心下气分的热痞证，但仲景用的是大黄、黄连，而缺黄芩。宋林亿等校医书，认为本方......
[期刊论文] 作者：谢宝强, 温敬东, 谢丽珍,,
来源：中国医学创新 年份：2013
目的:为了进一步研究和探讨采用中西医结合治疗方法治疗亚急性甲状腺炎的临床实际治疗效果,从而为亚急性甲状腺炎的相关研究提供依据。方法:选取本院2008年1月-2012年12月收...
[期刊论文] 作者：温敬东,蒋葵林,陈素萍,,
来源：湖北教育（政务宣传） 年份：2020
湖北宜昌,“宜人之地,昌盛之城”,三峡工程发电照亮半个中国.这里文脉悠悠,人杰地灵,诞生了伟大的爱国主义诗人屈原;这里尊师重教,诗书传家,即便在湖北这样一个全国教育大省,...
[期刊论文] 作者：翟秀刚,温敬东,兰四新,徐声科,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2016
为建立以学生发展为核心、科学多元的教育质量综合评价体系,切实扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率来评教育质量的倾向,促进学生全面发展、健康成长,促进学校内涵发展...
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