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[期刊论文] 作者：张晓艳,,
来源：新农村 年份：2006
400︶沈荣方裘大同山东费县费城镇七福庄木匠曲宝营,十多年前靠生产销售根雕发了家。近几年,根雕资源越来越少,他又继续寻找致富新门路。一次,一个上海朋友来看他,他正用小推车...
[期刊论文] 作者：沈荣方,
来源：农村新技术 年份：2016
浙江省嵊州市石璜镇溪西村黄小平，按照传统饲养土鸡的方式和现代科技相结合的方法，让他尝到养土鸡、销售土鸡蛋不用愁的甜头。...
[期刊论文] 作者：沈荣方,
来源：农村新技术 年份：2015
每年10月,桂花盛开,在浙江省嵊州市石璜镇的田地里,每天可看到一些中老年妇女拿着塑料布铺在桂花树下接桂花,1天能接下落地桂花30~50千克,收入可达200~300元。落地桂花成...
[期刊论文] 作者：沈荣方,
来源：农村新技术 年份：2013
近日，浙江省嵊州市石璜镇向阳村村民楼字平，稻谷还未收割，可田里的稻草早已有人预订收购，仅稻草一项，每667平方米（1亩）就可增加收入200元。昔日无人问津的稻草，如今成了石璜镇农民发......
[期刊论文] 作者：沈荣方,
来源：农村百事通 年份：2017
朱校兴,因酷爱梅花而与梅花盆景结下不解之缘。他于20世纪80年代初就开始培育制作梅花小盆景。刚开始时,他的盆景园面积不到35平方米。创作小型梅花盆景没有现成的模式,...
[期刊论文] 作者：沈荣方,,
来源：农村新技术 年份：2014
2014年“五一”小长假期间，位于浙江省嵊州市石璜镇丁家村松英樱桃农庄，每天采摘樱桃游客均在200多人次。这些客人多数是来该农庄多年采摘樱桃的回头客。庄主丁松林告诉笔者，由......
[期刊论文] 作者：沈荣方,
来源：农村新技术 年份：2015
每年冬闲时,从浙江省嵊州市区出发,沿着上竹线石璜镇境内公路两侧荒山坡地上,随处可看到村民挥锄挖掘蕨菜根（当地称乌糯根）。在农家小院门口,村民们将蕨根清洗并用粉碎机磨成糊......
[期刊论文] 作者：沈荣方,,
来源：浙江林业 年份：2010
一个因家境贫困只念过小学的普通农民，在人生和商海中，几经周折，凭着百折不挠的精神，终于改变了自己的命运，在品茶道路上创造了不平凡的业绩。他自创品牌，几次上北京，把茶叶送进钓鱼......
[期刊论文] 作者：沈荣方,
来源：浙江林业 年份：2008
金秋十月，笔者走进了浙江省嵊州市石璜镇楼家村王家姆山湾果园，映入眼帘的是满湾山坡的金黄色橘子压满枝头，昔日荒芜多年无人问津的“山湾田”，如今变成旱涝保收的花果山。这花果......
[期刊论文] 作者：沈荣方,
来源：农村经济导刊 年份：2003
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[期刊论文] 作者：沈荣方,
来源：农村经济导刊 年份：2000
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[期刊论文] 作者：沈荣方,
来源：农村经济导刊 年份：2003
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[期刊论文] 作者：沈荣方,
来源：农村经济导刊 年份：2003
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[期刊论文] 作者：沈荣方,
来源：农村新技术 年份：2009
金秋十月，在丹桂飘香的重阳节。笔者走进了浙江省嵊州市石璜镇楼家村王家姆山湾果园。映入眼帘的是满山坡的金黄色桔子压满枝头，昔日荒芜多年无人同津的“山湾田”，如今变成了旱......
[期刊论文] 作者：沈荣方,
来源：农村新技术 年份：2012
每到成熟季节，浙江省嵊州市石璜镇溪西村庙下坂自然村村西山坡上，红彤彤沉甸甸果实压满枝头的台湾红李防护林成了一道亮丽风景!...
[期刊论文] 作者：沈荣方,
来源：农村新技术 年份：2012
2011年9月24日，袁兴德已向浙江嵊州市石璜镇溪西名茶集聚区投售青叶161千克，这是他2011年最后一次投售青叶。至此，他种植经营的333平方米龙井“43”茶园，这是第8次采剪青叶了，仅供......
[期刊论文] 作者：沈荣方,
来源：浙江林业 年份：2016
他是一位普通农民,初中文化程度,因酷爱梅花而与梅花盆景结下不解之缘。20世纪80年代初就开始培育制作梅花小盆景,而后又成立朱氏小梅花盆景小微化硏究中心。他专注于梅花小...
[期刊论文] 作者：沈荣方,
来源：浙江林业 年份：2004
当你迈步走进嵊州市石璜镇新沃村，就会被这一带的优美环境所吸引，房前屋后绿树成荫，一年四季鸟语花香，满村遍地的花木盆景把新沃村妆扮成一个芬芳的世界。这个有名的花木专业村也......
[期刊论文] 作者：沈荣方,,
来源：浙江林业 年份：2005
在嵊州市石璜镇新沃村村民眼里，薛有能不但是朴实勤劳、诚实纳税的花木大户，而且也是个自己带头致富、带领村民共同致富的“双带”人。正是这位带头人，去年被评为省级“双带”好......
[期刊论文] 作者：沈荣方,
来源：湖州师范学院学报 年份：2001
提高初中起始年级的数学教学质量，应从以下几方面入手：走出办学误区，夯实基础，要有全局观；加强对学生的心理辅导，培养学生良好的思维品质；重视学生非智力因素的培养，提高学生学习数学......
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