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[期刊论文] 作者：沈希克,郑渊方,
来源：物理通报 年份：2018
“微信”是一款新型的社交工具．如何巧用微信助力农村学校物理教学？从建立班级微信群、让学生加入微信朋友圈、引导学生订阅微信公众号等几个方面进行了初步的阐述，以期改变师生......
[期刊论文] 作者：沈希克,郑渊方,
来源：物理教学探讨 年份：2019
以“沪科版”九年级“比热容”一课为例,阐述物理学科核心素养即“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”这四个维度如何在概念教学中达成。从在概念的初步...
[期刊论文] 作者：沈希克 郑渊方,
来源：物理教学探讨 年份：2019
摘 要：以“沪科版”九年级“比热容”一课为例，阐述物理学科核心素养即“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”这四个维度如何在概念教学中达成。从在概念的初步形成阶段，如何把“物理观念”有效落实于学生的日常生活之中;在概念建构推进阶段，如何......
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