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[期刊论文] 作者：汤海丽,
来源：读天下 年份：2020
摘要：通过对翻转课堂与传统课堂教学的对比，我们发现翻转课堂的教学模式激发了高职学生学习英语的兴趣，增强了他们的自主学习能力，及与同伴合作学习与沟通能力，改善了高职英语写作教学，提高了教学效率，在高职院校具有一定的推广意义。 关键词：翻转课堂;高职英语写作......
[期刊论文] 作者：汤海丽,,
来源：福建茶叶 年份：2017
茶文化真正传入英国并在英国得以发展和传播的时间并不长,但在短短的两百多年的时间中,同样形成了独特的具有英国地域特色的茶文化,在西方国家的茶文化中占据了代表性的地位...
[期刊论文] 作者：汤海丽,,
来源：校园英语 年份：2016
英语写作教学历来是高职高专英语教学的难点之一,对于写作课中如何进行教学的问题有关学者进行了大量的研究,但是针对在少数民族地区高职高专英语课中班容量过大、受本民族文...
[期刊论文] 作者：汤海丽,,
来源：智富时代 年份：2015
情态被认为是人类语言与思维最不易捉摸而又最基本的范畴之一。对情态的研究可以追溯到亚里士多德时期,当时研究的重点是模态逻辑,即:必要性、可能性及其相互关系。二十世纪...
[期刊论文] 作者：汤海丽,
来源：智富时代 年份：2018
进入21世纪以来,信息化和'互联网+'的飞速发展将我们带入了网络'微'时代,信息以更快的速度传播,在这种情况下'10+35'的教学模式应运而生。'10&#...
[期刊论文] 作者：汤海丽,
来源：经济与社会发展研究 年份：2019
微课是在教育领域中产生的一种打破时间和空间限制的适于学生进行自主学习的教学资源。微课以其便捷、快速、微小的特征适应了社会学习的快速需求,在这种情况下,微课与传统的...
[期刊论文] 作者：汤海丽,,
来源：畜牧与饲料科学 年份：2010
交互式教学改变了传统的英语教学模式,通过教师、学生、课堂、环境等的信息交流、活动交往、位置交换来进行教学,这种教学模式有利于调动学生学习语言的积极性、主动性和创造...
[期刊论文] 作者：汤海丽,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘 要】 高职院校中的英语教学长期以传统的教学方式为主，随着信息化在教育领域的不断普及，基于网络模式的英语教学给高职英语教育带来了全新变化。网络多媒体教学模式下的高职英语教学模式改革，旨在为改变传统低效率的英语教学模式，进而培养高职学生自学能力，提高......
[期刊论文] 作者：汤海丽,
来源：智富时代 年份：2019
进入21世纪以来,信息化和互联网+的飞速发展将我们带入到了一个所谓的网络“微”时代,信息以 更快的速度得以传播,其传播速度的内容也更具冲击力和震撼力。人们的学习、生活...
[期刊论文] 作者：汤海丽,
来源：智富时代 年份：2018
英语写作是学生运用所学的英语语言知识,通过思考进行再创造的过程。批改作文对教师来说是一项繁重的工作,而且反馈滞后。在这种情况下,作文自动评分系统应运而生。在减轻教...
[期刊论文] 作者：汤海丽,
来源：辽宁行政学院学报 年份：2014
基于身份认同的理论视角,通过对大学生群体性事件中的个人认同和社会认同分析,指明了个人认同中大学生对"特定利益"的认可和"公平、正义"的片面理解是其参与群体性事件的思想...
[期刊论文] 作者：汤海丽,
来源：中文信息 年份：2013
“我曾长时间的想过，最好先把一个学生管理好，然后再教育第二个，第三个，当所有的学生都教育好了的时候，那就会有一个良好的集体。可是，后来我得到一个结论：有时不应该个别学生谈话…......
[期刊论文] 作者：汤海丽,,
来源：学苑教育 年份：2016
由于招生方式的改革,高职院校学生的英语水平处于大学生中的较低水平,这就使英语写作教学中困难重重,因此我们在授体无法改变的情况下,就要不断探索新的教学模式。在进行课题...
[期刊论文] 作者：汤海丽,,
来源：智富时代 年份：2017
'10+35'的教学模式即'10'指的微课教学,'35'指的是教师的课堂教学,即要把微课与传统教学有机的融合在一起,取长补短,促进高职英语教学的蓬勃发展。...
[期刊论文] 作者：汤海丽,
来源：科技信息 年份：2010
思想政治教育,作为高校德育的重要内容,一直受到党和国家、教育部门的重视,在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政...
[期刊论文] 作者：汤海丽,
来源：大家健康（中旬版） 年份：2004
目的：分析在小儿输液的护理中应用临床护理路径的效果。方法：选取2015年1月至2016年1月在该院行静脉输液治疗的患儿100例，随机分成实验组与常规组各50例，常规组患儿在输液治疗中......
[期刊论文] 作者：汤海丽,
来源：百家论坛 年份：2018
信息时代下,高职英语教学需要以信息技术为基础,以学生的学习需求为导向展开教学活动.微课以在线网络视频为内容,既能够结合高职英语教学的要点,又能够调动学生的学习积极性,...
[期刊论文] 作者：汤海丽,,
来源：新课程学习(下) 年份：2013
现代教育学与传统教育学在表现形式上的一大区别是:传统教学以教师为中心来研究教学问题,故而注重研究教的方法和规律;而现代教学以学生为中心来研究教学问题,也研究教法,更...
[学位论文] 作者：汤海丽,
来源：北京大学 年份：2012
“撤村建居”是一项涉及基层组织建设、集体土地处置、集体资产处理、集体房产和村民住宅处理、村民农转非、市政设施建设和管理、社保及群团组织关系理顺等问题的系统工程。...
[会议论文] 作者：汤海丽,
来源：第九届中国教育信息化创新与发展论坛 年份：2009
笔者利用多媒体的四种“情”,成功嫁接了信息技术与语文教学的接合点,使现代化的语文教学更加生动、鲜活,使学生在激情飞扬的环境下学习高中语文。...
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