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[期刊论文] 作者：汤慧芹,,
来源：软件导刊(教育技术) 年份：2015
针对高职教师信息化教学能力提升中存在的信息技术运用能力弱、信息化教学设计能力欠缺、工作压力较大等实际,提出基于混合式灵活培养的新模式。该模式着眼培养具有较高素质...
[学位论文] 作者：汤慧芹,,
来源： 年份：2009
由于中日两国同属汉字文化圈,两国语言间存在着大量的同形汉字词。对于日本学生来说,这些汉日同形词既有其容易理解和掌握的一面,同时也会因为对它们的理解不够全面,在使用时...
[期刊论文] 作者：汤慧芹,,
来源：南通航运职业技术学院学报 年份：2006
学习、研究日语寒暄语不仅仅是对日语语言本身的学习和研究,更是对日本文化的学习和研究。日语寒暄语的内涵非常丰富,没有深刻的领会,就绝对不可能做到灵活、准确地运用。文...
[期刊论文] 作者：汤慧芹,,
来源：南通航运职业技术学院学报 年份：2010
文章对日语专业学生进行了关于日汉同形词习得情况的书面调查与口头调查,然后根据调查结果对日汉同形词产生偏误的原因进行了分析归类,认为日汉同形近义词意义、色彩、用法的...
[学位论文] 作者：汤慧芹,,
来源： 年份：2010
实验目的：通过不同发育阶段的甲状腺功能减退(甲减,hypothyroidism)大鼠模型和离体培养的大鼠海马神经元,观察甲状腺激素(thyroid hormone, TH)对生长激素(growth hormone, GH...
[期刊论文] 作者：汤慧芹,,
来源：连云港化工高等专科学校学报 年份：2002
通过对几个具体的翻译实例的分析，提出对中文流行语的日文翻译应该 做到既生动形象又符合原意，达到形似而神更似的效果。...
[期刊论文] 作者：汤慧芹,,
来源：无锡职业技术学院学报 年份：2007
从绝对敬语到相对敬语是日语敬语体系的重大变迁之一.该文旨在通过对日语敬语体系中绝对敬语、相对敬语及其变迁的分析,阐述灵活运用现代日语敬语的关键在于掌握其强调"上下(...
[期刊论文] 作者：汤慧芹,
来源：无锡职业技术学院学报 年份：2006
日本人崇尚谦虚的美德、暧昧的精神,因此要拒绝别人、对别人明确地说"不",对于日本人来讲是极其困难的,而处于不同文化背景下的我们要准确地把握好这个尺度则更是难上加难.该...
[期刊论文] 作者：汤慧芹,
来源：常州信息职业技术学院学报 年份：2006
日语中的敬语是指说话人对听话人或话题中所提到的人物表示敬意的一种讲法，一般可分为尊敬语、自谦语、郑重语三类。随着时代的发展变迁，日语的敬语表达也发生着变化。通过对明......
[期刊论文] 作者：汤慧芹,,
来源：无锡职业技术学院学报 年份：2006
日本人崇尚谦虚的美德、暧昧的精神,因此要拒绝别人、对别人明确地说“不”,对于日本人来讲是极其困难的,而处于不同文化背景下的我们要准确地把握好这个尺度则更是难上加难....
[期刊论文] 作者：汤慧芹,徐静波,,
来源：常州工学院学报(社科版) 年份：2010
自7世纪末至19世纪中叶,日本之所以出现了长达千余年的肉食禁止时代,除了统治者的竭力倡导和自然环境的因素外,佛教的戒律和民族意识中的＂秽＂的思想,是两个不可忽视的重要思想......
[期刊论文] 作者：汤慧芹,张敏,翁煜,,
来源：高教学刊 年份：2016
在高速发展的经济环境和产业转型背景下,企业和行业对技术技能型高职毕业生提出了更高的要求,而高职教师职业能力的高低直接影响高职人才培养的质量,因此高职教师职业能力的...
[期刊论文] 作者：汤慧芹,顾卫杰,,
来源：重庆电子工程职业学院学报 年份：2011
界定了高职课程评价的内涵，并给出了更精确的定义；通过对高职课程评价的特点及影响因素的分析，依据“以人为本”的教育理念，构建了高职课程评价体系，并分析了评价模式和机制，完善了......
[期刊论文] 作者：宗晓倩,汤慧芹,,
来源：科技资讯 年份：2015
21世纪,随着科学技术的发展,信息技术的运用已经渗透到了社会的各个方面,包括高职教育。在新时代的高职教育当中,信息化的教学模式大大提高了高职课堂的有效性,而高职教师的...
[期刊论文] 作者：宗晓倩,汤慧芹,
来源：科技资讯 年份：2014
随着信息技术的迅速发展,高职院校教育信息化的建设对于高职教育未来发展起到了巨大的促进作用。文章通过对高职院校教育信息化建设情况的现状调查,介绍了高职院校的教育信息...
[期刊论文] 作者：汤慧芹,徐焱成,
来源：国际内分泌代谢杂志 年份：2006
由于细胞分化不完全及表型不稳定,目前仍没有非常适合代替原代胰岛β细胞进行功能研究用的细胞系.已经建立的胰岛细胞系主要分两类:动物胰岛β细胞瘤起源的细胞系(如RIN、INS细胞系)和人β细胞起源的细胞系,各种细胞系的生物学特征方面各不相同,但都保留了某些......
[期刊论文] 作者：顾理军,顾卫杰,汤慧芹,,
来源：中国电力教育 年份：2011
针对高职课程评价主体单一、评价方法简单等弊端,在高职课程的开发过程和实施过程两个层面,通过课程评价主体多元化、客体多元化和评价方法多元化三个维度,构建了多元化课程...
[期刊论文] 作者：王云良,汤慧芹,顾卫杰,,
来源：软件工程师 年份：2015
基于物联网技术,对传统的高职课堂教学质量监控系统进行了改进。将各种信息如射频识别（RFID）、视频监控、手机终端等综合起来形成一个智能化课堂监控系统网络,系统软件采用Orac......
[期刊论文] 作者：汤慧芹,宗晓倩,顾卫杰,,
来源：科技资讯 年份：2015
在高职教育的发展中,师资队伍的水平至关重要,直接决定了高职教育的质量。随着社会的发展和技术的革新,高职教师也需要不断地提高自身的职业能力,以满足社会对新一代高职人才...
[期刊论文] 作者：汤慧芹,刘翠梅,王景胜,,
来源：现代职业教育 年份：2016
高职教师职业能力是高职教育人才培养的核心竞争力,是高职教育质量的重要影响因素。在对职业能力内涵及意义解析的基础上,指出了高职教师职业能力现状中存在的问题,进而针对...
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