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[期刊论文] 作者：江晓梅,
来源：湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份：1996
济慈诗中睡眠意象分析江晓梅济滋在诗中创造了很多细腻而独特的感觉意象，睡眠的意象即是其中之一。诗人诗中的睡眠意象是千姿百态的，也是寓意丰富的。它是诗人的情意与客观景物...
[期刊论文] 作者：,
来源：汕头科技 年份：2019
我对建国70周年说句话:科学技术是第一生产力;科学技术是经济发展的决定因素;大力推进科教兴国、人才强国战略;大力发展科技、教育,努力建设创新型国家,国家的需要就是我们的...
[期刊论文] 作者：陈育民,
来源：祝您健康 年份：2012
四川江晓梅 江晓梅读者： 根据来信所述，你可能患了萎缩性胆囊炎和胆囊结石，这是一种特殊类型的结石性胆囊炎。...
[期刊论文] 作者：江晓梅,,
来源：湖北第二师范学院学报 年份：2010
本文运用思维导图的基本理念尝试对口译笔记策略进行认知分析,指出口译笔记策略充分运用形象化的策略(如斜式结构、字词、线条、数字、代码、图像等)使抽象的思维过程得以清...
[期刊论文] 作者：江晓梅,,
来源：中华文化论坛 年份：2015
《中庸》的"诚"是合乎中道的自然显露或表现,人诚与物诚的合一就是人道与天道的合一。"诚"还有生成、发展、完成的涵义。《中庸》五个著名的英译本将"诚"译为"sincerity""t r...
[期刊论文] 作者：江晓梅,,
来源：湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份：2013
《中庸》里的"天"主要有如下几种涵义:一是表示人头顶之上的自然的、物理的空间;二是作为有意志的主宰之天和作为伦理道德本原的义理之天;三是国家、天地、宇宙的概念。理雅...
[学位论文] 作者：江晓梅,,
来源： 年份：2006
在中国传统社会中，女性的社会地位是较为低下的。然而历代都有一些学者从不同侧面或多或少地肯定女性的社会地位。作为宋代士大夫的代表人物之一——苏轼即具有这种意识。...
[期刊论文] 作者：江晓梅,,
来源：湖北大学成人教育学院学报 年份：2004
合作学习法的形式以学习小组为基本单位,目的旨在培养学生自我意识和分析能力,并增强对个人、他人的责任心,共同促进语音学习....
[期刊论文] 作者：江晓梅,,
来源：当代继续教育 年份：2013
英汉口译立体化教材建设以建构主义学习原理为理论支撑，以情境学习、合作学习、探究式学习为基本原则，以英汉口译平面教材建设为基础，以多媒体网络学习平台建设为补充和拓展，有机......
[期刊论文] 作者：江晓梅,,
来源：湖北第二师范学院学报 年份：2011
本文通过对《中庸》英译本书名的翻译进行比较分析，探究《中庸》书名英译后面的原因，指出典籍英译活动不可能脱离译者本人的全面感受而进行，译者的文化修养、意识形态和文化态度......
[期刊论文] 作者：江晓梅,,
来源：武汉科技大学学报(社会科学版) 年份：2007
口译学习者的认知学习策略主要表现在口译活动的三个阶段:译前准备阶段、理解阶段和重述阶段。研究表明口译学习者在这三个阶段主要使用查询资料、分析、解释、推论、口译笔...
[期刊论文] 作者：江晓梅,,
来源：湖北大学成人教育学院学报 年份：2010
本研究运用元认知干预进行口译笔记教学试验,在分析实验数据的基础上,发现实验组与控制组的传译质量差异,分析导致差异出现的原因,发现元认知干预有利于提高口译学习者的笔记...
[期刊论文] 作者：江晓梅,,
来源：武汉科技大学学报(社会科学版) 年份：2001
意识唤起法 (Consciousness- raising)作为一种特殊的语法教学形式 ,在英语作为外语 (EFL )的语言教学领域内一直是一个有争议的问题。本文首先简明阐述了意识唤起法的定义 ,...
[期刊论文] 作者：江晓梅,
来源：课堂内外：教师版 年份：2018
积极的课堂氛围是恬静活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一,对学生课堂行为容易产生满意、愉快、羡慕等积极的影响,引起学生学习的兴趣.这就要求教师不但要有亲切态度、...
[期刊论文] 作者：江晓梅,,
来源：外语界 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：江晓梅,,
来源：湖北大学成人教育学院学报 年份：2011
本文运用概述策略的相关研究成果对同声传译中的概述策略进行初步的认知分析,探究同传概述的性质、类别、认知过程、策略运用及策略干预,以增进对同传概述的认识,促进同声传...
[期刊论文] 作者：江晓梅,
来源：武汉科技大学学报：社会科学版 年份：2005
话轮转接在英语会话学习中起着非常重要的作用,灵活运用话轮转接可使会话顺利和流畅地进行.运用C-R(Consciousness-raising)教学活动进行话轮技巧教学,将会帮助学习者有意识...
[期刊论文] 作者：江晓梅,
来源：教育界 年份：2020
在教育事业取得一定成绩后,培智教学也得到充分重视,这些年培智教学水平不断提高,让不少智障学生真正受益,可喜可贺。文章研究的焦点是培智数学课堂,研究的对象是培智课堂的...
[期刊论文] 作者：江晓梅,,
来源：湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份：2006
反思学习方法是一种自我探寻的学习方法，它的重点在于培养学生独立发现问题、思考问题和解决问题的能力，培养学生的终身学习能力。这种学习方法运用到翻译教学中，旨在于改变教师......
[期刊论文] 作者：江晓梅,
来源：湖北大学成人教育学院学报 年份：2001
本文简要回顾了二十世纪英国女性主义文学的发展历程,指出对父权制下的女性日常经验和心理体验的关注是英国女性主义文学的发展重心,这反映在女性作家在文学创作中力图打破传...
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