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[期刊论文] 作者：江丰光陈磊,
来源：中国信息技术教育 年份：2021
江丰光：国外STEM教育非常重视真实问题的解决，并且往往是学校、机构等多方参与，构建了STEM的教育生态系统。我在过去发表的论文中也指出大致有三大类STEM教育类型，下面我针对...
[期刊论文] 作者：江丰光,,
来源：电化教育研究 年份：2017
第四届STEM(Science、Technology、Engineering、Mathematics)国际教育大会于2016年10月在北京师范大学举行。来自国内外的专家学者对STEM教育技术创新、学生职业选择、STEM...
[期刊论文] 作者：江丰光,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2018
1978年党的十一届三中全会提出了"改革开放"的方针,极大地推动了中国的发展,也确认了教育和人才对于现代化建设的基础作用。改革开放40年走来,我们在不断地感受和体验祖...
[期刊论文] 作者：江丰光,
来源：中国现代教育装备 年份：2021
一、学习空间重构的意义教学范式不断变革,如今的教与学已从“以教师为中心”的教师知识讲授、学生听讲,教师提问为主、生生间互动少,逐渐转变为“以学生为中心”的翻转课堂...
[期刊论文] 作者：谢未, 江丰光,,
来源：中国信息技术教育 年份：2013
未来教室是教育技术研究领域的一个前瞻性课题。本文通过对东京大学KALS未来教室和麻省理工学院TEAL项目教室进行案例介绍、特色与对比分析,归纳出未来教室应具备的特点,为未...
[期刊论文] 作者：江丰光, 陈慧,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2016
21世纪国际社会步入了全球化、信息化的知识经济时代,新的时代背景下,"教育培养什么样的学生"成为各国研究的重点问题,各国际组织、国家与地区纷纷启动了核心素养的研究。本...
[期刊论文] 作者：江丰光, 和静雯,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2017
国内外的STEM教育普遍开展的类型有"基于教室开展的STEM课程""正式与非正式场馆结合的学习活动"和"基于终身学习概念所设计的学习共同体STEM项目"三大类型。本文梳理了每种类...
[期刊论文] 作者：郑娟, 江丰光,,
来源：中国教育信息化 年份：2013
电子书包项目在如火如荼的展开中得到了先进国家的重视和关注,开展电子书包项目的中小学教师的培训尤其重要,文章针对电子书包项目中的教师培训进行一系列方案设计与规划,包...
[期刊论文] 作者：瞿超, 江丰光,,
来源：发明与创新(教育信息化) 年份：2014
教室作为基础教育阶段的主要学习环境,多媒体教室已成为当前的基本形态。随着新媒体新技术的发展,在教育信息化的大背景下,未来教室的出现又对现存的多媒体教室发起了挑战。...
[期刊论文] 作者：乔璐,江丰光,
来源：现代教育技术 年份：2020
文章选取"学堂在线"平台上参与"STEM课程设计与案例分析"慕课学习的1068名学习者进行研究,以视频观看比例、平时作业得分率、期末考试得分率、课程得分率四个变量来表征学习...
[期刊论文] 作者：王致远,江丰光,
来源：教学研究 年份：2020
从环境心理学的角度出发,以上海某高校本科生为研究对象,采用问卷与访谈结合的方法,分析学习空间中的环境因素对学习者学习满意度的影响。并将传统学习空间与新型学习空间对...
[期刊论文] 作者：郑娟, 江丰光,,
来源：中国信息技术教育 年份：2013
Beautiful Seasons字母插画课堂顺应了新课标对学生能力和发展的新要求,将学生的创新能力的培养和创新思维的发展放在首位,以基于问题和基于任务的教学方式将信息技术与...
[期刊论文] 作者：江丰光, 陈慧,,
来源：现代教育技术 年份：2017
文章选取参与北京师范大学"学习科学"课程学习的29名硕士生为研究对象,采用问卷调查法和访谈法,并录制课堂视频进行分析,旨在探讨学生对不同密度座位排列(密集的圆弧型座位排...
[期刊论文] 作者：江丰光, 孙可,,
来源：中国电化教育 年份：2016
电子书包教学项目这几年在国际上已引起关注并形成推动数字教学改革的新里程碑。该文使用调查研究法,采用立意抽样方式并选取北京、海南和河北的家长共307名进行了问卷调查,...
[期刊论文] 作者：滕欣欣,江丰光,
来源：山东广播电视大学学报 年份：2013
互联网从WEB1．0发展到WEB2．0时代，借助互联网运行的虚拟学习社区也深受网络时代进化的影响，衍生出新的运营特点和形式。本文选取3个具有代表性的虚拟学习社区，从知识维度、社会维......
[会议论文] 作者：刘格,江丰光,
来源：2014(安徽·芜湖)全国科技馆发展论坛 年份：2014
本文以创客教育、STEM教育为理论背景，厘清了5E探究式教学以及POE教学的相关理论依据，利用Makey Makey电路板，形成探究式创新教育活动促进学生多元智能的应用成果。在中国科...
[会议论文] 作者：江丰光,熊英,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
本研究旨在调查教师使用电子书包教学态度.研究者透过焦点访谈教师对电子书包试点中存在的相关问题进行探讨;研究发现教师认为电子书包教学试点存在的问题有:现行教育制度、...
[期刊论文] 作者：郑娟 江丰光,
来源：中国信息技术教育 年份：2013
Beautiful Seasons字母插画课堂顺应了新课标对学生能力和发展的新要求，将学生的创新能力的培养和创新思维的发展放在首位，以基于问题和基于任务的教学方式将信息技术与艺术很好地融合在一起，提高了学生的信息素养，发展了学生的语言文字智能、视觉空间智能、人际交......
[会议论文] 作者：夏雷,江丰光,
来源：全国高等院校计算机基础教育研究会2016年会 年份：2016
传统的教学方法在面对现代工科课程的教学中已不能满足学生学习需要,本研究试图将计算机辅助教学软件应用到工科课程教学过程,以弥补传统教学方式的不足.本研究针对微波电路E...
[期刊论文] 作者：江丰光 孙可,
来源：中国电化教育 年份：2016
摘要：电子书包教学项目这几年在国际上已引起关注并形成推动数字教学改革的新里程碑。该文使用调查研究法，采用立意抽样方式并选取北京、海南和河北的家长共307名进行了问卷调查，旨在探讨家长对电子书包教学应用的态度。研究发现大部分家长普遍对于电子书包的教学......
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