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[期刊论文] 作者：毛刚飞,,
来源：语文知识 年份：2002
高中第三册语文新教材《〈诗经〉三首》中有几个解释和课前的提示我觉得有点儿不妥,现表述如下,以就教于同行和专家。疑一《卫风·氓》中有一条对“淇则有岸,隰则有泮”...
[期刊论文] 作者：毛刚飞,,
来源：语文教学通讯 年份：2008
语言学理论认为，语言既是文化的组成部分，又是传承文化的载体；文化既影响了语言，其本身又积淀在语言当中。文化和语言存在着互相依存、互相影响的关系。语言其实也是一种有意义的......
[期刊论文] 作者：毛刚飞,,
来源：中学语文教学参考 年份：2016
《普通高中语文课程标准》(初稿)(以下简称“初稿”)认为语文素养的形成与发展包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面的关...
[期刊论文] 作者：毛刚飞,,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2011
从教材编制和教学实践两方面对苏教版语文教材"活动体验课"提出:在教材编制中存在着选文不当、概念模糊、知识缺席三个问题;针对不同人对"活动"的理解,笔者作出了自己的思考,...
[期刊论文] 作者：毛刚飞,
来源：语文教学通讯 年份：2020
课例以"霸王别姬"这一历史故事为载体,通过文本阅读让学生思考细节背后的情感、歌词背后的形象及不同评论者的立场;结合舞蹈、戏剧、电影、音乐等不同媒介对该历史故事的不同...
[期刊论文] 作者：毛刚飞,
来源：教育研究与评论:中学教育教学 年份：2020
2019年各地高考作文题目里出现的相关变化,体现了新课标的某些特征,寄寓了作文题目应该具备的价值观,值得我们认真总结。2020年高考作文命题应当关注如何体现任务意识、如何...
[期刊论文] 作者：毛刚飞,,
来源：中学语文 年份：2011
《语文课程标准》里多次提到或隐含了“历史眼光”和“现代观念”这两个概念。如“学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向．提出自己的看法”：“学习从历史发展......
[期刊论文] 作者：毛刚飞,
来源：今日教育 年份：2019
认识贾桂强老师有一段时间了。记得第一次遇见大概是在一次省级语文教研活动中,后来没怎么碰面,只是在语文期刊里经常看到他的文章,尤其是文本类的解读文章。我总觉得,他有自...
[期刊论文] 作者：毛刚飞,
来源：教育研究与评论:中学教育教学 年份：2019
跨媒介阅读与交流学习任务群的教学评价可从媒介素养、学习任务群、跨媒介和课程分类四个视角展开.教学评价应遵循评价情境的真实性、评价主体的多元化、评价方式的多样化、...
[期刊论文] 作者：毛刚飞,,
来源：语文学习 年份：2018
《普通高中语文课程标准(2017年版)》共有18个学习任务群,其中"跨媒介阅读与交流"和"整本书阅读与研讨""当代文化参与"一样,有着非常特殊的课程位置。它既是7个必修学习...
[期刊论文] 作者：毛刚飞,,
来源：语文知识 年份：2002
高中第三册语文新教材《〈诗经〉三首》中有几个解释和课前的提示我觉得有点儿不妥,现表述如下,以就教于同行和专家。疑一《卫风·氓》中有一条对“淇则有岸,隰则有泮”的注...
[期刊论文] 作者：毛刚飞,
来源：语文建设 年份：2005
节选是一门艺术,好的节选有一种以少见多、以一斑见全豹的效果.作为经典作品,一直是中学语文教材编者所关注的,人教版高三第六册有一个单元就是专门介绍的,...
[期刊论文] 作者：毛刚飞,,
来源：现代语文 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：毛刚飞,
来源：现代语文：高中版 年份：2002
新教材已经在全国范围内推广，在语文教科书的开篇说明中有这样的话：“在教学过程中培养学生热爱祖国语文的思想感情和民族共同语的规范意识，提高道德修养，审美情趣、思维品质和文......
[期刊论文] 作者：毛刚飞,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2020
【摘 要】每道作文题目其实从侧面体现了一个地区在写作教学上的理论追求，通观2019年的高考作文试题，文章提出2020年乃至今后高考作文命題值得语文教师关注的几个主要问题，分别是如何体现任务特点、如何体现情境特点、如何体现体裁特征、如何弘扬价值追求、如何体......
[期刊论文] 作者：毛刚飞,
来源：语文教学通讯:高中(A) 年份：2019
文章是由刚刚结束的浙江省高中语文优质课大赛中的即兴课堂点评整理而成,结合新课标的核心素养、任务群、专题教学、情境、知识形态五个维度对三堂课作了点评,提出了衡量课堂...
[期刊论文] 作者：毛刚飞,,
来源：中学生天地(C版) 年份：2019
阅读下面的文字,根据要求作文. (60分)rn颜回是孔子的杰出弟子,他终生贫困,并不幸早逝.按照世俗的看法,颜回的一生是不幸而凄惨的.但是我们看到的颜回却是“人不堪其忧,回也...
[期刊论文] 作者：毛刚飞,,
来源：中学生天地(C版) 年份：2019
阅读下面的文字,根据要求作文. (60分)rn最近,“夸夸群”迅速火遍网络,“喷喷群”也随之诞生.在“夸夸群”里,你会获得方方面面的夸赞;在“喷喷群”里,你会遭到毫不留情的批...
[期刊论文] 作者：毛刚飞,,
来源：语文学习 年份：2015
面对同一个教学文本、差不多的学情,卢老师两次课堂实施的过程却呈现了截然不同的面貌:第一次课堂实施显得被动,学生游离于文本之外;而第二次的课堂推进流畅顺通,学生对文本...
[期刊论文] 作者：毛刚飞,
来源：中学语文·教师版 年份：2011
《语文课程标准》里多次提到或隐含了“历史眼光”和“现代观念”这两个概念。如“学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看法”；“学习从历史发展的角度理解古代作品的价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局......
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