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[期刊论文] 作者：殷禾茹,
来源：中华活页文选（教师版） 年份：2021
在传统教学模式之下，初中语文阅读教学实际、教学要求以及教学需求三者之间的关系难以平衡，阅读教学改革举步维艰，学生阅读理解能力较为薄弱。在此情况下，加快调整阅读教学方式以打破教学僵局尤为重要。本文针对初中学生阅读理解所面临的问题进行分析，明确教学调整方......
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