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[期刊论文] 作者：殷培桂,
来源：陕西师范大学学报：哲学社会科学版 年份：1997
刘泽如心理学思想科学成就述略——纪念刘泽如教授百年诞辰殷培桂刘泽如教授是我国现代著名的老一辈心理学家和教育家。...
[期刊论文] 作者：殷培桂,
来源：陕西师范大学学报：哲学社会科学版 年份：1997
刘泽如心理学科学思想述略殷培桂刘泽如教授是我国现代著名的老一辈心理学家和教育家。我是刘老的学生，并有幸参加了他的心理学著作的整理工作。...
[期刊论文] 作者：,
来源：外国心理学 年份：1984
教育研究所心理研究室方俊明同志已译出《儿童心理发展的三种理论》一书,译稿约20万字,由贵阳师范符仁方教授校对,刘泽如教授,殷培桂、李养林副教授审阅。本书用比较的...
[期刊论文] 作者：殷培桂,,
来源：心理学探新 年份：1988
【正】 科学发展的历史有这样一条规律:任何一门科学,只有在它达到把握对象的本质,有了正确的理论基础的时候,才能成为成熟的科学。如象哥白尼的日心说之于天文学,道尔顿的原...
[期刊论文] 作者：殷培桂,
来源：陕西师范大学学报：哲学社会科学版 年份：1987
刘泽如教授认为,主客观矛盾法则是辩证唯物主义反映论的根本法则,是人类历史上第一次对人的心理、意识的唯一正确的说明。因此,它应当是科学心理学的理论基础。他根据这一理论,提出改造心理学的问题,为建立科学的心理学做出了独特的贡献。一、主客观矛盾法则与......
[期刊论文] 作者：殷培桂,
来源：心理学动态 年份：1988
...
[期刊论文] 作者：G.G.Anthony,L.R.David,殷培桂,,
来源：心理学动态 年份：1988
认知不协调理论经过几次修正,已超出了费斯廷格(Festinger)原来的主要例证,资料和假说了。而且现今的论述把改变认知的动机解释为是自尊的需要,而不是逻辑上前后一致的需要。...
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