搜索筛选:
搜索耗时0.4374秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：步光华,,
来源：世界教育信息 年份：2013
澳大利亚联邦政府将技术与继续教育的国际化视为澳大利亚国际教育的重要组成部分。在技术与继续教育国际化发展的过程中,澳大利亚政府通过推行稳定的政策、实施良好的质量保...
[期刊论文] 作者：步光华,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2011
我国高职院校中外合作办学是高职教育国际化的客观要求，在我国已有近十年的历史。中外合作办学在引进国外优质教育资源、推进高职院校国际化等方面具有积极作用。当前高职院校......
[期刊论文] 作者：步光华,
来源：世界教育信息 年份：2013
一、历史沿革（一）萌芽期（20世纪80年代）二战后，由于澳大利亚政府将教育国际化的重点放在了大学上，因此，与大学相比．技术与继续教育没有机会通过国际救援项目从品牌方面获益．也没有机会......
[学位论文] 作者：步光华,
来源：华南师范大学 年份：2012
在经济全球化、国际竞争日益激烈以及信息社会的时代背景下，高等职业教育的发展越来越依赖于自身的开放程度。美国、德国、加拿大、澳大利亚等发达国家纷纷通过设置国际化机构......
[会议论文] 作者：步光华,
来源：2015年度职教教改论坛 年份：2015
"职业生涯规划"课程是教育部规定中等职业学校学生必修的德育课程之一，对中职生未来职业生涯的可持续发展具有重要指导意义。执教"职业生涯规划"课程以来，对于如何提高该课......
[期刊论文] 作者：吴剑丽,步光华,
来源：世界教育信息 年份：2011
技术与继续教育（Technical and Further Education，TAFE）学院是澳大利亚进行职业教育的主要机构，其社会地位和毕业生的受欢迎程度是该国境内其它同等级别学校无可比拟的。TAFE学院在澳大利亚非常普遍，不仅没有人会认为接受TAFE低人一等，而且很多本科生和研究生毕业后......
相关搜索：
