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[期刊论文] 作者：欧阳渝虹,
来源：外语学法教法研究 年份：2009
摘要：动词教学在英语词汇教学中占有举足轻重的地位，而对于动词的分类及其意义的了解，是用好动词及正确理解句意的基础。故而英语教师在英语词汇教学中应注重对动词的分类教学。本文从及物与不及物动词，状态、动作与心理使动词，系动词，助动词与情态动词等四个方面阐述......
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