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[期刊论文] 作者：樊丁宜,,
来源：包装世界 年份：2014
随着科技的进步,数字技术、网络技术和移动通信技术的普及,人们无时无刻不被各式各样的信息所包围,普通的单向性的传递信息方式已经无法引起消费者的注意,传统的户外广告受到...
[学位论文] 作者：樊丁宜,,
来源： 年份：2013
随着科技的进步，数字技术、网络技术和移动通信技术的普及，人们无时无刻不被各式各样的信息所包围，普通的单向性的传递信息方式已经无法引起消费者的注意，传统的户外广告受到了空......
[期刊论文] 作者：樊丁宜,
来源：艺术家 年份：2019
伪满洲国是日本占领中国东北三省后所扶植的一个傀儡伪政权。在那个特殊的时代背景下,日本军国主义对我国人民无论是在政治军事还是思想上都企图严格地加以控制,还妄想通过使...
[期刊论文] 作者：樊丁宜,敬婷婷,
来源：绿色包装 年份：2020
随着经济的飞速发展,人们的出行也变得日益频繁,文化与旅游的关系成为人们日益关注的话题。我国是农业大国,可以说农产品已经成为旅行选购最为频繁的种类,人们对于农产品的品...
[期刊论文] 作者：潘艳飞, 樊丁宜,,
来源：大众文艺 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：樊丁宜, 赵胜男,,
来源：绿色包装 年份：2021
目的-为通过高校乡村扶贫构建农产品品牌形象来促进乡村振兴。方法-通过调研分析法探讨乡村农产品品牌的设计现状、问题,以及问题出现的成因,总结出相对应的设计策略。结果-...
[期刊论文] 作者：樊丁宜,朱加莹,
来源：绿色包装 年份：2021
随着文化产业和旅游行业交流融合的能力逐步增强,为农产品品牌形象的建设带来了新的发展契机。本文在文旅融合的视角下,探析农产品品牌形象的地域文化传播价值和艺术美学价值...
[期刊论文] 作者：樊丁宜,陈宇彤,
来源：戏剧之家 年份：2021
东北地区是中华文明的发源地之一,拥有灿烂的民族文化与文化遗存。但近代以来众多优秀的民族文化未得到重视,民族文化的保护与传承主要依靠民间,但是民间力量略显薄弱,没有对...
[期刊论文] 作者：樊丁宜,潘艳飞,,
来源：大众文艺 年份：2018
广告与传播有着特别密切的关系.可以说,广告的本质就是信息的传播.广告必须凭借各种传播途径与手段,其内容和信息才能传递给受众.传播是一个广告的信息与受众交流的活动、在...
[期刊论文] 作者：樊丁宜,魏歆彤,
来源：绿色包装 年份：2021
在文旅融合的大环境下,农产品的包装已经不仅仅是传统的为了运输和携带的包装,现在更多是从视觉、环保、品牌形象和市场个性化需求等方面进行考虑。本文从文旅融合的背景着手...
[期刊论文] 作者：樊丁宜,李孟贾,
来源：大众文艺 年份：2021
随着乡村振兴战略与精准扶贫政策的逐步实施,农产品品牌形象升级就显得尤为重要.通过文旅融合打造特色农产品品牌,以品牌创新带动乡村地方经济增长,实现脱贫攻坚,成了乡村文...
[期刊论文] 作者：樊丁宜,赵胜男,
来源：绿色包装 年份：2021
目的 -为通过高校乡村扶贫构建农产品品牌形象来促进乡村振兴.方法 -通过调研分析法探讨乡村农产品品牌的设计现状、问题,以及问题出现的成因,总结出相对应的设计策略.结果 -...
[期刊论文] 作者：樊丁宜 赵胜男,
来源：绿色包装 年份：2021
摘要：目的-为通过高校乡村扶贫构建农产品品牌形象来促进乡村振兴。方法-通过调研分析法探讨乡村农产品品牌的设计现状、问题，以及问题出现的成因，总结出相对应的设计策略。结果-通过探究乡村农产品特色地域文化，对农产品品牌的精准定位，提升其内涵，重新设计农产品品......
[期刊论文] 作者：樊丁宜,李孟贾,,
来源：大众文艺 年份：2021
随着乡村振兴战略与精准扶贫政策的逐步实施,农产品品牌形象升级就显得尤为重要.通过文旅融合打造特色农产品品牌,以品牌创新带动乡村地方经济增长,实现脱贫攻坚,成了乡村文化产业振兴的主旋律.文章从分析农产品品牌形象设计的重要性出发,着重分析了当前国内农......
[期刊论文] 作者：高路,樊丁宜,陈艳,,
来源：艺术工作 年份：2016
一、儿童活动空间设计合理性的建议1969年,在日本箱根建立了日本第一间户外美术馆——雕刻之森。美术馆的庭院面积达7万平方公尺,其中永久陈列的近、现代知名雕刻家的作...
[期刊论文] 作者：孙静林,樊丁宜,陈艳,
来源：实验技术与管理 年份：2015
阐述了现代专业美术院校高考评分数字化的必要性,介绍了鲁迅美术学院高考评分数字化系统的研究思路和技术路线.该系统的开发沿用了传统的阅卷评分方式,重点对试卷进行了数字...
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