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[期刊论文] 作者：梁泽清,,
来源：信息技术教育 年份：2007
我校自2004年底系统地总结了以往校本教材的优点与不足,重新创编了一套更具时代特点、更为实用的校本教材《小学信息技术》后,就开始了如何将信息技术课这顿饭做得更加...
[学位论文] 作者：梁泽清,,
来源： 年份：2010
依据建构主义理论及多元智力理论,结合《基础教育课程改革纲要(试行)》和《中小学信息技术课程指导纲学(试行)》的相关要求,在充分分析和研究目前小学信息技术教材现状的基础...
[会议论文] 作者：梁泽清;,
来源：中小学骨干教师专业发展论坛·小学 年份：2006
高科技时代、信息社会、网络世界，催生了信息化教育，催生了现代化校园，作为新时代的信息技术教师，我们应该做些什么？我们应该用一个什么样的心态去对待每一天中繁杂的工作呢?这里，......
[期刊论文] 作者：梁泽清,
来源：信息技术教育 年份：2007
我校自2004年底系统地总结了以往校本教材的优点与不足，重新创编了一套更具时代特点、更为实用的校本教材《小学信息技术》后，就开始了如何将信息技术课这顿饭做得更加可口的思考。在任课教师的共同努力下，信息技术课程正在逐步实现井然有序、充满活力、积极主动、......
[期刊论文] 作者：梁泽清,
来源：现代校长高参(吉林教育B版) 年份：2005
【教改实践】学校管理重心的下移,为我们提供了更多的机遇与挑战——随着学校“一体化”管理、管理重心下移理念的不断深入,结合附小南校五jing”的育人思想,信息技术学科部...
[期刊论文] 作者：梁泽清,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：随着初中语文课堂改革的不断进行，如何在课堂教学中培养学生的自主学习意识和合作意识、提高学生学习能力成为教育工作者关注的重点内容。本文在初中语文教学培养学生自主学习能力具有重大意义的基础上，阐述了目前初中语文教学中自主合作学习能力培养的现状和......
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