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[期刊论文] 作者：梁慈民,
来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1994
论创造性科学研究蕴涵的思想素质梁慈民科学发展史告诉我们，一项具有开拓性、创造性的科学理论和科学成果，会对整个进化过程产生重大影响，而具有开拓性价值的科研成果，往往只有那...
[期刊论文] 作者：梁慈民;海福安,
来源：体育科学 年份：1993
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[期刊论文] 作者：李捷;梁慈民,
来源：体育科学 年份：1993
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[期刊论文] 作者：刘歌凤,梁慈民,,
来源：河南师范大学学报(自然科学版) 年份：1991
双向法建立和发展体操动作技能是指,采用降低动作难度继而提高动作难度帮助练习者尽快认识和掌握动作,提高完成动作质量的方法。实践中常采用以下几种手段:1 斜面法指改...
[期刊论文] 作者：蔡芳川,梁慈民,
来源：天津体育学院学报 年份：1992
本文运用哲学的理论与方法揭示体操动作结构的存在形式,研究的结果认为:三维空间,一维时间是体操动作结构的本质因素;其动作的变化(含动作创新)和训练手段的采用都同上述因素...
[期刊论文] 作者：蔡芳川rrrrrrrrn,梁慈民,
来源：天津体育学院学报 年份：1992
本文运用哲学的理论与方法揭示体操动作结构的存在形式,研究的结果认为:三维空间,一维时间是体操动作结构的本质因素;其动作的变化(含动作创新)和训练手段的采用都同上述因素...
[期刊论文] 作者：梁慈民,蔡菱,刘秋玲,
来源：体育科学研究 年份：2000
从动作结构、时间、空间的辩证关系论述了体操动作的非常规性、复杂性和艺术性，并通过文献法、思辩法等方法探讨体操动作教学过程的实娱性、教学程序的严谨性、教学手段的多样......
[期刊论文] 作者：蔡芳川,王海,梁慈民,,
来源：体育科学研究 年份：1991
体操动作图示是进行直观教学的一种良好手段,也是教师、教练员乃至体育科研人员应具备的基本功。由于图示形象、直观,简便易学,可以表现整个动作的完整过程或动作过程中某一...
[期刊论文] 作者：梁慈民,刘秋玲,蔡菱,
来源：体育科学研究 年份：2000
运用文献法、调查法和逻辑思辩法等探讨体操动作结构 -时间 -空间的辩证关系 ,从不同的侧面论述体操动作的难度价值和审美价值以及提高体操动作价值品级的基本手段和规律。经...
[期刊论文] 作者：李捷,梁慈民,李鹏,牛英鹏,,
来源：体育科学 年份：1993
本文阐述了神经网络的耗散结构的非线性特征及其客观属性,指出了环境与神经网络变化的相互作用关系及神经网络对环境适应的自纽构过程及其导向因素,发展了巴甫洛夫的条件反射...
[期刊论文] 作者：梁慈民,海福安,闵倜,李捷,,
来源：体育科学 年份：1993
本研究通过先后两次对我国12省、市75个体操班、887名男运动员的调查,阐述了《体操教学训练大纲》实施以来的训练效益,分析了运动员年龄结构的特征,提出了设计最佳运动员梯队...
[期刊论文] 作者：梁慈民!475001,蔡菱!475001,刘秋领!475001,
来源：中国学校体育 年份：1999
体操动作教学特点首先表现在体操动作结构—时间—空间三者之间辨证统一整体及其蕴涵的内在规律,充分认识和遵循这一内在规律,对有效地提高教学质量,是必不可少的。其次,基于...
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