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[期刊论文] 作者：梁传杰,
来源：中国电力教育 年份：2012
关键词：教育；经济增长；贡献率 作者简介：梁传杰（1970-），男，湖北天门人，武汉理工大学高等教育研究所，研究员。（湖北 武汉 430070） 基金项目：本文系贵州省教育改革发展研究十...
[期刊论文] 作者：梁传杰,
来源：教育与职业·理论版 年份：2009
[关键词]学科专业目录学位研究生教育 [作者简介]梁传杰(1970- ),男,湖北天门人,武汉理工大学高教...
[期刊论文] 作者：梁传杰?毕姗姗,
来源：中国电力教育 年份：2013
关键词：非研究型高校；学科；交叉 作者简介：梁传杰（1970-），男，湖北天门人，武汉理工大学高等教育研究所，研究员；毕姗姗（1989-），女，湖北武汉人...
[期刊论文] 作者：无,,
来源：大学：学术版 年份：2011
由武汉理工大学梁传杰主持的教育部重点课题“高校优势学科和特色专业培育研究”（课题编号：DIA09250），日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定。...
[期刊论文] 作者：梁传杰,,
来源：学位与研究生教育 年份：2013
分析了开展第四期"211工程"建设的必要性,指出了开展"211工程"建设宏观层面需要进一步完善的问题。认为实施第四期"211工程"要处理好"211工程"和"985工程"、"2011计划"之间的...
[期刊论文] 作者：梁传杰,,
来源：研究生教育研究 年份：2012
学科建设是近些年来高等教育研究的热点,但对学科建设一些基本问题的认知尚处于探索阶段。本文对学科建设的定位、学科建设的属性及学科建设的组成要素等基本问题进行了思考...
[期刊论文] 作者：梁传杰,,
来源：华北电力大学学报(社会科学版) 年份：2008
淘汰制是国外研究生教育的通行做法,实行研究生培养淘汰制是构建并完善我国研究生培养机制的重要组成部分。本文阐述了实施淘汰制的重要意义,分析了我国研究生培养"零淘汰"现...
[期刊论文] 作者：梁传杰,,
来源：研究生教育研究 年份：2020
我国学位授权审核制度经历了起步混沌期、初始探索期、稳定发展期和深化改革期,政策文本分析表明,每一阶段在政策价值取向、政策目标和政策工具上存在明显差异,呈现出政策价...
[期刊论文] 作者：梁传杰,
来源：全国第八届学位与研究生教育评估学术会议 年份：2010
研究生教育质量保障机制以高校为视角,分为内外两部分,而外部质量保障机制需要通过内部质量保障机制发挥作用。我国研究生教育内外部质量保障机制存在着价值取向不一。外部质...
[期刊论文] 作者：梁传杰,,
来源：北京科技大学学报(社会科学版) 年份：2010
学科建设绩效评价是学科建设管理的重要环节。从学科建设绩效评价的内涵入手,阐述了学科建设绩效评价的意义,分析了当前学科建设绩效评价中存在的主要问题,以资为学科建设绩...
[期刊论文] 作者：梁传杰,,
来源：北京科技大学学报(社会科学版) 年份：2011
开展特色专业建设是高等学校实行特色办学和特色发展的重要体现。本文选取首都师范大学地理信息系统这一高等学校特色专业为个案,梳理发展历程,总结建设举措和建设成效。在此...
[期刊论文] 作者：梁传杰,,
来源：高教发展与评估 年份：2010
运用DEA和矩阵模型对高校学科建设绩效进行研究,提出高校学科建设绩效评价体系,构建综合应用DEA和矩阵模型分析法的思路,通过对武汉某高校的实证研究,对该校各学院的学科建设...
[期刊论文] 作者：梁传杰,,
来源：江苏高教 年份：2016
当下高校综合改革存在着内涵认识偏差、改革目标不明、改革对象不清、改革内容泛化、改革发展载体模糊、改革前提与基础缺乏等问题。为此,应从改革与建设涵义比较上厘清综合...
[期刊论文] 作者：梁传杰,
来源：学位与研究生教育 年份：2020
新时代提出了我国研究生教育“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”的新发展思路。研究生教育新发展思路呈现历时性的传承与创新、体系上的统一与关联、内涵上的丰富与...
[期刊论文] 作者：梁传杰,,
来源：江苏高教 年份：2019
研究生教育质量保障的理想愿景是建立以市场为核心的三元协同型质量保障模式,这既是世界研究生教育质量保障的基本走向,也是现代大学治理的发展方向。三元协同型研究生教育质...
[期刊论文] 作者：梁传杰,,
来源：研究生教育研究 年份：2018
美国高等教育质量保障主要由高等教育认可、高等教育认证、社会评价三部分组成,呈现质量保障体系外适化和完整化、质量保障主体多元化和层级化、质量保障对象系统化和全局化...
[期刊论文] 作者：梁传杰,
来源：研究生教育研究 年份：2020
通过问卷调查、统计分析发现,国家宏观、省域中观和高校微观质量保障模式分别属于学术主导型、行政主导型和行政主导型,高校在我国三级专业学位研究生教育质量保障主体中发挥...
[期刊论文] 作者：梁传杰,,
来源：中国高教研究 年份：2012
加强学位点监控是构建并完善学科建设管理机制的重要内容。当前因学位授权点数量多、工作量大、耗时长等原因使得中央和地方政府以及高校对学位授权点缺乏有效的监控。将雷达...
[期刊论文] 作者：梁传杰,,
来源：学位与研究生教育 年份：2018
武汉理工大学材料科学与工程学科在当下推进"双一流"建设中具有代表性、典型性和示范性。武汉理工大学材料学科经历了三个发展阶段,在其发展进程中,主要采取了如下几方面的重...
[期刊论文] 作者：梁传杰,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2004
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