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[期刊论文] 作者：桑慧琴,
来源：新课程 年份：2017
信息技术课堂其实是非常重视实际操作的，因此对于需要大量操作的课程，传统的教学方式在这方面往往显示出教学的弊端，在操作过程中老师不能有效地对每位学生作出具体指导，有的学生......
[期刊论文] 作者：桑慧琴,
来源：科学时代 年份：2004
信息技术的核心技术是计算机技术和通信技术，我们高中阶段的课程主要侧重在计算机技术上，计算机学科是实践性非常强，强调学生实践能力的培养。...
[期刊论文] 作者：桑慧琴,
来源：大科技·C版 年份：2019
摘 要：我国教育在信息技术发展的背景下实施了有效的改革，在较大程度上改变了教学理念，并且在此基础上教学模式也得到了全面优化，绝大多数学校实施了以信息化技术为基础的教学模式，取得了一定的成效，随着信息技术与教育教学的深入融合，智慧教室营运而生。 关键词：......
[期刊论文] 作者：桑慧琴,,
来源：考试周刊 年份：2017
如今,微时代的到来,使学生学习和生活的方方面面发生了巨大变化,随着现代网络通讯技术的迅猛发展,微课应运而生,其凭借自身短小精悍、生动有趣的优势和特点,给学生的学习带来...
[期刊论文] 作者：桑慧琴,
来源：新课程 年份：2021
信息素养是学生综合素养的重要组成内容,新课改下开展高中信息技术教学时,教师要认识到培养学生信息素养的重要性,改变传统单一的教学模式,发挥信息技术学科的教学价值.结合当前高中信息技术教学实际情况,分析了高中信息技术教学现状,简要阐述高中信息技术教学......
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