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[期刊论文] 作者：桂艾祥,
来源：初中生世界·中考物理版 年份：2012
“探究影响电流做功的因素”的实验需要同学们通过实验了解电流做功与哪些因素有关.由于同学们还没有接触过专门测量电功的仪器，所以实验采用的是定性研究的方法.该实验设计如图1、图2所示. 一、实验设计思路 考虑到电流做功的多少可能与导体两端的电压大......
[期刊论文] 作者：桂艾祥,,
来源：新课程(教研) 年份：2011
一、问题的提出课堂的教育活动不仅在于教师传授知识,也在于学生获得物理知识的同时,有所创新思维意识.思维习惯有所进步,才能在物理课程的学习中提高各方面的能力.如何促进...
[期刊论文] 作者：桂艾祥,,
来源：新课程学习(中) 年份：2004
在传统物理教学中,由于受时间和空间的限制,教学内容涉及到一些知识和技能,学生难以理解和掌握,成为教学中的难点。运用多媒体课件进行教学,可以使学生感官获得多重刺激,从而...
[期刊论文] 作者：韩国法,桂艾祥,,
来源：中学物理 年份：2013
苏科版物理教材九下"探究影响电流做功的因素"的实验,实验目的需要学生通过实验了解电流做功与哪些因素有关.由于学生还没有接触过专门测量电功的仪器,所以实验采用的是...
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