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[期刊论文] 作者：桂海英,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2015
文章根据问卷调查结果和访谈资料,对黑龙江省部分高校师德师风情况进行调研分析,着重阐述了高校师德师风现状与存在的问题,并提出了加强高校师德师风建设的有效途径,旨在引发...
[期刊论文] 作者：桂海英,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2017
西方文化所培植的管理理念已日显不足且正走向困境，培植新的管理理念的文化温床应该主要是中华传统文化，这一点已经在东西方学界达成共识。中国传统文化具有深刻的管理意涵，其包......
[期刊论文] 作者：桂海英,
来源：俪人·教师版 年份：2015
把环境教育纳入幼儿园教育范畴，是社会的要求和幼儿自身成长的需要。然而，由于幼儿年龄特点及认知水平的制约，他们不可能从抽象的原理和规律的层面上进行环境科学的学习。因此，我们立足本园实际，利用我们独特的郊区地理优势，进行了一系列生活化、游戏化的环境教育园本......
[期刊论文] 作者：桂海英,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“培养幼儿乐意与人交往，学习互助，合作和分享。在共同的生活和活动中，以多种方式引导 幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。”幼儿期是儿童人格发展的关键时期，他们正处于“自我为中心” 的发展阶段......
[期刊论文] 作者：桂海英,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
阳春三月的幼儿园，午间阳光惬意，小朋友们都很享受中午的散步时间，我也不例外。一上午的研讨活动结束后，在绿意葱葱的小花园鹅卵石小路上走走，耳边不时传来小朋友们小麻雀似的叽叽......
[期刊论文] 作者：桂海英,
来源：黑龙江教育·综合版 年份：2009
教师是学校教育工作的主体,也是学校精神文明建设的主体。教师职业道德是社会主义公民道德的重要组成部分,是每个教师必须遵守的基本准则。教师能否带头践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,能否严谨治学,从严治教,直接关......
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