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[期刊论文] 作者：徐怡,叶勇,,
来源：每周电脑报 年份：1999
这是三星电子有限公司市场部经理林雁平先生在谈到目前显示器市场诸侯争霸的局面时,讲的一句令记者印象颇深的话。最近一段...
[期刊论文] 作者：周志兴,
来源：中国计算机用户 年份：1999
作为计算机特别是PC的标准配置,显示器在外设产业中占有重要的位置,同时也随着PC市场的兴衰沉浮而起伏跌宕。据CCID—MIC发布的数据,1999年上半年显示器销量为204.1万台,同比...
[期刊论文] 作者：林雁平,
来源：上海教育科研 年份：2002
一、“走班制”的提出 由于遗传、环境等各方面的因素,不同学生在知识经验、学习兴趣、智力水平等诸方面都有差异。学校教育如何为每一个学生的成长提供最为适合的条件...
[期刊论文] 作者：林雁平,
来源：现代教学 年份：2020
深度学习理论的实践有助于学生的终身发展。本文从深度学习的视角出发,从学习任务设计、学习工具选用、学习评价"可视"三个方面探索小学数学学习活动设计策略与实施要点,从而...
[期刊论文] 作者：林雁平,
来源：中小学管理 年份：2002
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[期刊论文] 作者：林雁平,,
来源：现代教学 年份：2016
小学数学课程是培养现代公民素质的基础课程,对于开拓小学阶段学生思维、培养学生理性思想和科学探究精神等方面具有不可替代的作用。我们发现,相对于语文和人文社会科学学习...
[期刊论文] 作者：林雁平,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2005
小班化教育的推进,要求教学活动能使每个学生获得主动、充分的发展。而由于遗传、环境等因素,学生之间必然存在着差异。那么在教学过程中怎样做,才能尽可能使每一个鲜活的生...
[期刊论文] 作者：林雁平,
来源：课程教材教学研究.小教研究 年份：2004
评价是激励学生学习的一种措施和手段,是推动学生不断前进的有效动力.评价应使学生知道自己在应学知识、应会能力等方面存在的不足,从而明白自己今后努力的方向.评价应使学生...
[期刊论文] 作者：林雁平,,
来源：上海教育 年份：2004
创造性思维又称思维创造性,是学生学习必不可少的心理因素或条件,是学生今后立足社会、成材创业必需具备的基础和保证。江总书记指出:“没有创造性的民族,是没有希望的民族...
[学位论文] 作者：林雁平,
来源：上海交通大学 年份：2003
本文根据多个工程项目的实践经验，总结了顺序控制系统的设计要点和经验。并试图将软件工程中一些成功的理念应用于顺序控制系统的设计中，提出顺序控制设计的模块化思想，并对模块......
[期刊论文] 作者：林雁平,
来源：上海教育科研 年份：2022
在深度学习视域下提出小学数学单元学习活动设计与实施要素及设计框架,依据SOLO理论形成深度学习评价观测点,开展驱动任务、资源支撑、学习评价三维一体的学习活动设计,提供实施的路径及其操作支持工具,在教学过程中体现联结、应用、审辨等深度学习特征、指向学......
[期刊论文] 作者：林雁平,
来源：小学数学教师 年份：2022
＜正＞《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“课标2022年版”）指出，综合与实践是小学数学学习的重要领域。学生将在实际情境和真实问题中，运用数学和其他学科的知识与方法，经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，……提高解决实际问题的能力，形成和发展......
[期刊论文] 作者：林雁平,
来源：上海教育 年份：2022
数学课程要特别注重发展学生的应用意识,培养学生学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力。项目学习倡导真实的情境、有挑战性的学习任务、能够将已有的知识迁移到新的情境中做出决策和解决问题等理......
[会议论文] 作者：林雁平,夏莹,
来源：中国中文信息学会成立十周年学术报告会 年份：1991
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[会议论文] 作者：林雁平,夏莹,
来源：第三届中文信息处理国际会议 年份：1992
中文报刊的自动输入系统是要解决具有复杂版面的输入计算机的问题，它实现了报刊扫描输入到汉字识别的一个完整过程，使得以往的汉字识别系统只能识别单个文章的版面上升到可以识......
[期刊论文] 作者：林雁平, 周宝林,
来源：热能动力工程 年份：2005
由于电力市场竞争的日益激烈,电力企业纷纷采用先进的控制策略和手段来加强市场竞争力.因此,将模糊逻辑、神经网络等智能技术与基于模型的控制技术引入过程控制领域,形成先进...
[期刊论文] 作者：江欣怿,林雁平,
来源：上海教育科研 年份：2021
培养学生“协作问题解决”能力的重要性日益凸显,但有关日常教育教学实践中开展相关评价的探索却略显缺失。为此,本文基于PISA2015关于协作问题解决的定义及标准的解读,尝试以表现性评价为主要方式,归纳评价设计与实施流程,并结合具体样例展开说明,以期探讨“协......
[期刊论文] 作者：汪晓勤, 林雁平,
来源：小学数学教师 年份：2023
中华优秀传统文化融入数学教学是时代的呼唤，而留白创造式教学则是拔尖创新人才培养的需求。本文提出将中算史融入小学数学留白创造式教学的六种策略：古名今辩，留陈述之白；古题今解，留方法之白；古术今推，留论证之白；古法今用，留发现之白；古问今编，留问题之白；古算今思，留超越......
[期刊论文] 作者：欧阳斌,林雁平,仇会彬,赵文圣,范立云,
来源：动力系统与控制 年份：2014
根据电控单体泵系统工作特点,完成控制单元软硬件设计。在油泵试验台上进行试验研究,结果表明:该控制单元性能稳定,电磁阀驱动响应迅速;在喷射过程中,喷射压力缓慢上升至峰值...
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