搜索筛选:
搜索耗时0.3560秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 32 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：林志展,,
来源： 年份：2013
本文首先指出高三数学习题教学中普遍存在的两个问题：①选题随意、目的性不强；②学生“懂而不会”．其次，本文结合建构主义理论、认知心理学以及高中数学课程标准基本理念对上述存......
[期刊论文] 作者：林志展,,
来源：福建中学数学 年份：2011
求解解析几何问题往往都需要较大的运算量,若能合理利用平面几何知识,以简要的推理代替繁杂的计算,则能大大减少运算量,下面举例说明.例1(北京昌平模拟题)已知以点A(-1,2...
[期刊论文] 作者：林志展,,
来源：机电信息 年份：2019
结合中药生产企业提取车间中的乙醇回收、调配、储存使用实际需求,设计了乙醇自动调配回收DCS控制全自动装置,详细分析了乙醇回收塔、酒精调配罐、DCS控制系统的功能和关键控...
[期刊论文] 作者：林志展,
来源：中学数学研究 年份：2012
1解法探究2011年四川卷理科数学第2l题：椭圆有两个顶点A（一1，0）、B（1，0），过其焦点F（0，1）的直线l与椭圆交于C、D两点，并与x轴交于点P，直线AC与直线BD交于点Q．...
[期刊论文] 作者：林志展,
来源：福建中学数学 年份：2016
高考数学复习中习题选择的原则...
[期刊论文] 作者：林志展,,
来源：福建中学数学 年份：2011
性质1 设椭圆C：x^2/a^2＋y^2/b^2=1（a〉b〉0）的右焦点为F（c,0），长轴的左右顶点为A1,A2,...
[期刊论文] 作者：林志展,
来源：中学数学研究 年份：2011
文[2]、文[3]及文[4]分别给出了圆锥曲线的几个性质，这几个性质的背景实际上是射影几何中与极点与极线有关的一些定理．本文先介绍射影几何的若干知识点，并由此出发对文[2]、文[3......
[期刊论文] 作者：林志展,,
来源：福建中学数学 年份：2011
在福建省漳州第一中学的一次高三阶段考试中有这么一道试题：已知函数f（x）=alnx＋1/2x^2（a〉0），若对于任意不等的正实数x1，x2都有f（x1）-f（x2）/x1-x2〉2恒成立，则a的取值范围是_______.......
[期刊论文] 作者：林志展,
来源：福建中学数学 年份：2010
在数学选修2-1(湘教版)课本的第82页中有这么一道题:讨论椭圆1与直线的公共点的个数。 注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文...
[期刊论文] 作者：林志展,
来源：工业控制计算机 年份：2006
介绍了一种实现热电厂远动系统的新方法,详细讲解了PIMS系统在热电厂远动系统中的应用,并结合FW111R进行了实例说明....
[期刊论文] 作者：林志展,
来源：流程工业 年份：2019
传统的阿胶炼胶生产线通过手工进行生产控制——对产品质量的稳定性、系统的安全性和生产效率的控制均有着不利的影响。本文通过讲述炼胶工艺和自动化技术的结合,提出了全过...
[期刊论文] 作者：林志展,
来源：流程工业 年份：2019
根据中药生产信息化项目的UPS需求分析——系统的基础平台尽量选用高度产品化、技术架构先进、在行业内应用成熟的软件产品。为此,江苏中有信科技有限公司针对中药行业定制开...
[期刊论文] 作者：林志展,
来源：机电信息 年份：2016
针对目前难以稳定控制和精确调节中药萃取溶剂的流速的现状,提出了一种可以稳定控制中药萃取溶剂的方法,对其设计与实现进行了详细的分析,证明该方法可以达到稳定的控制效果...
[期刊论文] 作者：林志展,,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2018
本文对文《一堂习题讲评课及其思考》一文中所给出的一道试题的解题思路进行自然分析,并对其给出的解法进行修正及质疑....
[期刊论文] 作者：林志展,,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2020
本文通过一些各地模拟题及高考题,给出这些试题常见的错误解法,分析产生这种错误的原因并给出应对策略,以提高解题的准确性,进而提高解题能力,增强学习数学的信心....
[期刊论文] 作者：林志展,,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2018
本文对2018年全国Ⅰ卷文数第21题进行分析与解,通过数形结合、直观感知,给出了试题的别解,另外寻找该题与前几年全国卷试题的联系....
[期刊论文] 作者：林志展,,
来源：分析化学 年份：1985
2-异丙基-4-甲基-6-羟基嘧啶(以下简称羟基嘧啶),系有机磷杀虫剂地亚农的主要中间体。该化合物的常规化学分析方法,未见报导。作者经实验证明,该化合物中嘧啶环上的氢在给定...
[期刊论文] 作者：周丽,林志展,
来源：福建中学数学 年份：2021
在解题时,常用的思路就是把未知(陌生)问题通过定义、定理、公式进行等价转化为已知(熟悉)问题,通过等价转化所得问题的结果是不需要检验的.但是有些题不易实现每一步等价转...
[期刊论文] 作者：吴丽琴,林志展,,
来源：福建中学数学 年份：2017
1对平面向量数量积的理解（1）a·b=｜a｜｜b｜cos〈a，b〉，即a·b等于a的模长乘以b在口方向上的投影．...
[期刊论文] 作者：林志展,林梦雷,,
来源：福建中学数学 年份：2015
著名数学教育家弗赖登塔尔说过：“反思是数学思维活动的核心动力，没有反思，学生的理解就不可能从一个水平升华到更高的水平”。著名数学家波利亚指出：“数学问题的解决仅仅只是一......
相关搜索：
