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[期刊论文] 作者:, 来源:职教论坛 年份:2013
杨钋在《教育发展研究》2012年Z-1期中撰文并以社会学理论和组织学理论为分析框架,研究了中国高职院校正在经历的组织变革。在对高职高专院校组织变革进行研究时,作者主要采...
[期刊论文] 作者:, 来源:职教论坛 年份:2017
井美莹、杨钋在《教育学术月刊》2016年第10期中撰文,梳理了应用科技大学科研的类型,剖析了欧洲应用科技大学的科研功能、定位及机制保障,进而提出了对我国地方大学科研转型发展...
[期刊论文] 作者:, 来源:职教论坛 年份:2012
杨钋在《教育发展研究》2012第Z1期中撰文。文章以社会学理论和组织学理论为框架.从宏观和微观层面.分析了中国高职院校正在经历的以就业能力为新使命的组织变革。本研究采用田...
[期刊论文] 作者:, 来源:武汉交通职业学院学报 年份:2020
北京师范大学教育学部刘云波、北京大学教育学院杨钋发表于《中国高教研究》2020年第4期的《项目制下的高职院校分化研究》,对高等职业教育领域实施项目治理的实践进行了实证...
[期刊论文] 作者:杨钋,, 来源:教育发展研究 年份:2009
本文基于实证调查,认为仅依靠以治理教育乱收费为目的的"三限"政策(即公办普通高中招收择校生时实行"限分数、限人数、限钱数"的原则)无助于解决公立高中择校问题。对个人择...
[期刊论文] 作者:杨钋,, 来源:教育发展研究 年份:2012
本文以社会学理论和组织学理论为分析框架,研究中国高职院校正在经历的组织变革。在宏观层面上,在全球新自由主义的思潮下,高职院校正从社会公共机构向企业转变,将就业能力作...
[期刊论文] 作者:杨钋,, 来源:教育学报 年份:2009
我国大学生资助体系的建立是对高等教育日益下降的可负担性的回应,也是为了进一步开放弱势群体的高等教育机会。以北京市54所高校16058名在校生调查数据为基础,使用多水平分...
[期刊论文] 作者:杨钋,, 来源:中国职业技术教育 年份:2011
高等职业教育是我国当前教育事业发展的一个重要方向。它的发展既有利于我国人力资源存量和质量的提高,又有利于劳动生产率的增长和国家的经济成长。本文综述了人力资本理论...
[期刊论文] 作者:杨钋,, 来源:职业技术教育 年份:2015
过去一百年,美国各级政府为高等职业教育的发展提供了多元化的财政支持。伴随着美国州政府高等教育治理模式的变化,政府对社区学院的财政支持出现了以地方政府为主到以州政府...
[期刊论文] 作者:杨钋,, 来源:教育发展研究 年份:2009
本文从个人能力、家庭社会经济背景和学费水平等方面分析了影响高中学生资助的主要因素,提出政府应该参照中等职业学校学生资助政策,建立全国性的普通高中学生资助体系,同时...
[会议论文] 作者:杨钋,, 来源: 年份:2004
中国大学生资助体系的建立是对高等教育日益下降的可负担性的回应,也是为了进一步对弱势群体开放教育机会。但我国对学生资助影响因素的研究还比较薄弱。本文以北京市54所高...
[期刊论文] 作者:杨钋,, 来源:教育与经济 年份:2010
2000年以来美国政治、经济和社会环境发生了重要变化。随着教育问责制政策的推行,美国基础和高等教育领域均出现财政集权和管理集中化的趋势。在此背景下,美国教育经济学研究...
[期刊论文] 作者:杨钋,, 来源:北京大学教育评论 年份:2009
本文利用由"小升初"电脑随机派位产生的同伴特征的随机变化来分析同伴能力等对初中生学业发展的影响。多水平分析结果表明,同伴能力对以数学标准化分数衡量的个人成绩有不显...
[期刊论文] 作者:杨钋,, 来源:教育发展研究 年份:2011
本文通过对我国甘肃、湖南和江苏三省9所中等职业学校586名在校生的分析,表明不同学生群体的资助需求不同;政府提供的资助低于学生的资助需求;正确的资助信息和申请行为在不...
[期刊论文] 作者:杨钋,, 来源:工业和信息化教育 年份:2014
作为破坏性创新的大规模开放在线课程(MOOC)开始改变高等教育的生态。本文结合"谁参与?谁受益?谁支付?"这三个问题,对经济学和管理学相关文献进行了简要综述。笔者研究发现,...
[期刊论文] 作者:杨钋,, 来源:清华大学教育研究 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:杨钋,, 来源:教育发展研究 年份:2004
以绩效为基础的高等教育资源分配是未来高等教育财政政策的发展方向。本文梳理了有关高等教育绩效分配的理论和实证研究,从项目设计、实施与评估两个角度,初步建立了分析高等...
[期刊论文] 作者:杨钋, 来源:华东师范大学学报:教育科学版 年份:2020
在经济不平等、基础教育均衡化和“互联网+教育”并行发展的背景下,校外补习进入新阶段,其特征是广泛参与和深入参与。校外补习逐步发展为政府和市场共同提供的校外教育活动,...
[期刊论文] 作者:杨钋, 来源:吉林大学自然科学学报 年份:1991
本文首先考虑了near-环中的一个交换性定理,然后利用Leibniz公式讨论了根在微商下的不变性及幂零、诣零微商,最后作为特例,给出在结合环中有关的几个新结果。...
[期刊论文] 作者:杨钋, 来源:比较教育研究 年份:2003
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