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[期刊论文] 作者：陈朝红,
来源：当代文坛 年份：1985
【正】 在近年来崛起的大巴山青年作家群中,三十三岁的杨贵云是比较活跃的一个。他的小说创作有自己的某种独特性:以比较广泛多样的题材、灵活多变的手法、丰富复杂的色调而...
[期刊论文] 作者：郭剑新,
来源：当代文坛 年份：1990
【正】 最近,在资料室中偶尔翻到杨贵云的长篇新作《本案请你旁听》（以下简称《本案》，载《长江》丛刊87年6期），一口气读完，顿生许多感慨。...
[期刊论文] 作者：田闻一,
来源：当代文坛 年份：1984
【正】 看了杨贵云发表在《四川文学》(1983年第11期)上的短篇新作《他们都到汉口》(以下简称《汉口》)后,欣喜之情,油然而生。我觉得《汉口》在艺术上很有特色。这集中表现...
[期刊论文] 作者：严肃,
来源：当代文坛 年份：1985
【正】 杨贵云,这个方到“而立”之年的小伙子,是近几年崛起的大巴山“青年作家群”中的一员。这批年轻作家,虎虎有生气,不时捧献佳作,已成为我省文坛上的一支生力军。目前读...
[期刊论文] 作者：周克芹,
来源：当代文坛 年份：1985
会议集中对达县地区的谭力、雁宁、杨贵云、李贵...
[期刊论文] 作者：化石,
来源：当代文坛 年份：1985
举杨贵云为例,八一年我们在新繁文讲班相聚,当时,他只发表了...
[期刊论文] 作者：余见,
来源：当代文坛 年份：1984
【正】 杨贵云同志的中篇小说《娘娘坡的年轻人》(见《青年作家》八三年十一期),叙述待业青年自谋职业的故事,有一定的生活气息,有一定的现实意义,作品中的主要人物“水手”...
[期刊论文] 作者：,
来源：美与时代(中) 年份：2011
作者简介:胡良波,西南大学美术学院硕士研究生。About the author: Hu Liangbo, a master’s student at Southwest University of Fine Arts....
[期刊论文] 作者：杨贵云,
来源：云南冶金 年份：1995
海绵铜生产中存在的主要问题及改进措施由于海绵铜生产具有原料来源广、生产工艺简单、资金投入少、产品销路好、见效快（１３０００～１４０００元／ｔ金属）等优点。近年来，各地都在积极开展海绵铜生产，据笔......
[期刊论文] 作者：杨贵云,
来源：铁道车辆 年份：1993
发现货车超载的方法,即一看车辆状态,二量枕簧高度,三查货物装载,此种方法对发现超载4t以上的货车准确性较高,对无轨道衡车站检车人员尤为适用。...
[学位论文] 作者：杨贵云,,
来源： 年份：2013
改革开放以来,随着城市化进程在我国的加快,人们的生活水平不断提高,生活方式越来越多元化,当代都市居住化境也不断发生变化,并对传统家居文化的观点发生变化。本文针对当代...
[期刊论文] 作者：杨贵云,,
来源：黑龙江交通科技 年份：2014
与平原地区建设工程相比，山区工程受地质影响的程度更大，因此，挡土墙工程的使用电更加的广泛。在挡土墙的设计、施工等环节，都离不开对挡土墙稳定性的分析，这是确保挡土墙能够正常......
[期刊论文] 作者：杨贵云,
来源：中学生作文指导 年份：2020
小学语文是一个学生学习的基础,学好小学语文对于学生的整个学习生涯都具有非常重要的意义。而在小学语文中文言文是属于比较重要的一个部分,但是同时也会是比较困难的一个学...
[期刊论文] 作者：杨贵云,
来源：临床医药文献电子杂志 年份：2020
目的探究疱疹性咽峡炎中疑似细菌感染病例中抗生素的合理运用。方法全面归纳赤水市人民医院2016年1月~2018年7月经治237例疱疹性咽峡炎病例的临床表现、血常规、C反应蛋白、...
[期刊论文] 作者：杨贵云,
来源：当代文坛 年份：1985
【正】 一九八三年七月三十一日,陕西安康城区和沿汉江各县遭受到一次特大洪水的袭击,人民生命财产蒙受了巨大损失。特别是汉江安康段,洪水流量竟达三万一千秒立方米,最高水...
[期刊论文] 作者：杨贵云,
来源：当代文坛 年份：1985
【正】 我想就这几年创作的境况和想法,向大家作一个简单的汇报,我的汇报分以下三点: 一、创作《小城风流》时的情况 此刻回忆起那段时间,用一句自我解嘲的话来形容,可以说,...
[期刊论文] 作者：杨贵云,
来源：枣庄师专学报 年份：1999
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[期刊论文] 作者：杨贵云,
来源：东西南北：教育 年份：2018
作文教学是小学语文教学的重要一环，也是教师最重视的一部分内容。尤其是农村学校的作文课，常常让教师和学生都感到困惑。因此，怎样开展小学高年级作文教学和怎样提高作文质量就......
[期刊论文] 作者：杨贵云,
来源：学周刊·A 年份：2012
传统的教学方式是教师的教和学生的学，教与学被人为地分开，教学的效率大打折扣。新一轮课程改革强调教学方式的革命，学生成为学习的主角，教师是课堂教学的指导者。教学中师生角色的转换，让课堂充满了生机与活力。培养学生的自主学习习惯，提高学生自主学习能力成了摆在......
[期刊论文] 作者：杨贵云,,
来源：华章 年份：2004
在课堂教学中关注人的主体地位,让平面的、沉寂的课堂教学转化为主体式的、充满活力的课堂生活,要求教师能与学生朋友般地交流感情,以一颗赤诚的童心感受每一位学生的喜怒哀...
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