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[期刊论文] 作者：志坚,卫兵,树福,,
来源：四川监察 年份：1996
南充红枫贸易公司经理冯中模、南充市高坪区东观国税所专管员杨秀富、所长刘安全,相互串通,倒卖增值税专用发票,最近受到国法的严厉制裁。1994年7月,刘安全轻信冯中模编造的...
[期刊论文] 作者：杨秀富,,
来源：中国成人教育 年份：2016
新建地方本科院校在小学教师的培养中存在培养目标表述模糊、与中学教师培养模式趋同、培养人才不适用等问题。其主要原因是受毕业生从业的现实、传统培养思维定势和学校转型...
[学位论文] 作者：杨秀富,,
来源：广西师范大学 年份：2003
由于现代信息技术的深入发展和广泛应用，整个人类社会日益发展成为一个数字化、信息化的社会。信息化的社会要求所有的社会成员都要具备相应的信息素养。信息素养作为一个概念......
[期刊论文] 作者：杨秀富,,
来源：当代教育论坛 年份：2016
培养全科型教师是小学教育发展的时代要求和必然选择,也是新建地方本科院校的基本职责。百色学院在全科型小学教师的培养中,根据全科型小学教师的专业素质结构特点,修订完善...
[期刊论文] 作者：杨秀富,,
来源：教学与管理 年份：2008
一、调查目的当前,新一轮基础教育课程的实施已全面铺开。在新基础教育课程的广泛实施过程中,有人发现,"意在提升教育整体素质的新一轮基础教育课程改革(简称"新课改"),...
[期刊论文] 作者：杨秀富,,
来源：中国成人教育 年份：2018
当下,培养卓越教师成为各国进行教育制度改革、追求优质教学的主要途径。加拿大教师职前培养注重遴选与资格认证环节,建立相关政策与体系优化教师培养,在职后培养中注重教师...
[期刊论文] 作者：杨秀富,,
来源：百色学院学报 年份：2009
基础教育新课程的实施对高师生提出必须具备发展性评价意识与能力的要求。高师生发展性评价意识与能力的培养需采用营造适合的氛围、把发展性评价意识与能力纳入高师专业人才...
[期刊论文] 作者：杨秀富,
来源：广西林业 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：杨秀富,,
来源：吉林省教育学院学报 年份：2016
全科型小学教师的培养需要校外的教学实践基地作为支撑。百色学院在承担广西全科型小学教师培养的过程中,根据实际需要分别在城区优质小学、城乡农村小学和定向培养的县(区)...
[期刊论文] 作者：杨秀富,
来源：现代医药卫生 年份：2014
目的总结分析急性阑尾炎的手术时机及手术操作体会。方法回顾性分析2011年1月至2012年8月40例行阑尾切除术的急性阑尾炎患者的临床资料。结果40例患者均痊愈出院，无腹部切口感...
[期刊论文] 作者：杨秀富,,
来源：水科学与工程技术 年份：2008
按照引滦三大规划、四大创建的要求，天津市引滦工程宜兴埠管理处坚持围绕着“提高管理水平，确保安全输水”这个中心，以巩固国家一级水管单位达标成果为重点，紧密结合单位自身特点......
[期刊论文] 作者：杨秀富,
来源：生物化工 年份：2015
在甲醇制烯烃生产的过程中,由于氮气存在会生成一定量的胺,胺含量过高时,会造成后面工序中聚合反应时的催化剂活性下降。采用气相色谱法、大口径毛细管柱、氮磷检测器(NPD)建...
[期刊论文] 作者：杨秀富,
来源：教育探索 年份：2012
新升格地方本科院校大多肩负着教师教育的办学职责,其在向综合类院校转型的过程中,坚守师范性教育面临着巨大的挑战,同时也恰逢诸多的机遇。百色学院作为新升格地方本科院校,...
[期刊论文] 作者：杨秀富,,
来源：教育探索 年份：2007
目前西部农村教师的信息素养不容乐观，尤其是对现代信息知识的掌握和对现代信息技术的驾驭方面亟待提高。为此，需要解决好思想、经费等影响西部农村教师信息素养提升的制约因素......
[期刊论文] 作者：杨秀富,
来源：教育与职业·理论版 年份：2007
［摘要］基础教育新课程的实施要求中小学教师必须具备教育科研素养，因此，非常有必要对作为中小学教师队伍重要补充来源的高等院校师范专业在校生进行职前的教育科研素养培养，培养的策略主要有：培养学生的教育科研意识；帮助学生确立正确的教育科研价值取向；对学生进行教育......
[期刊论文] 作者：杨秀富,
来源：新课程 年份：2017
《普通高中语文课程标准》提出“高中语文教学中，要培养学生的语言能力，并且在语言能力发展的同时，促进学生思维能力的发展，培养想象力，激发创造潜能”。现今社会正严重缺乏具有创......
[期刊论文] 作者：杨秀富,
来源：中国成人教育 年份：2009
新课程的实施不仅要求基础教育教师必须具备教学反思能力,而且也要求高师学生必须具备教学反思能力。为此,我们从促使学生反思意识的觉醒、加强反思基本策略的指导、加大反思...
[期刊论文] 作者：杨秀富,
来源：百色学院学报 年份：2010
基础教育新课程的实施,要求中小学教师必须具备发展性评价意识与能力。文章根据调查得出：民族地区农村部分教师的发展性评价意识比较淡薄,教师开展发展性评价活动的能力不强。......
[期刊论文] 作者：杨秀富,
来源：百色学院学报 年份：2008
新课程的实施要求中小学教师必须具备教育研究的意识和能力。调查结果显示，西部村级小学教师目前的教育科研意识和教育科研能力离新课程的实施要求还有相当大的差距。为此，需要......
[期刊论文] 作者：杨秀富,
来源：医药前沿 年份：2004
目的对比观察无张力疝修补术与传统腹股沟疝修补术的临床疗效.方法将2011年1月-2011年12月住我院的共90例腹股沟疝患者,随机为两组,即对照组45例和观察组45例,对照组采用传统...
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