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[学位论文] 作者：杨宇凡,,
来源：西安理工大学 年份：2004
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[学位论文] 作者：杨宇凡,
来源：西安理工大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：杨宇凡,,
来源：小学生(多元智能大王) 年份：2012
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[期刊论文] 作者：杨宇凡,
来源：青少年日记·小学生版 年份：2007
8月28日 为什么说我的妈妈“懒”呢？你听我慢慢给你道来。 刚蹒跚学步的我，走路就像一只小鸭子，摇摇摆摆、跌跌撞撞的，还从来不看前面的路况，就知道东张张西望望。您瞧，我晃晃悠悠地朝妈妈走去。哎呀，我踩到了地上的一根桑条。“啪嗒”一声，我就摔倒在妈妈的跟前......
[期刊论文] 作者：杨宇凡,
来源：农村电工 年份：2021
目前,变压器通常采用的绝缘方式有两种,一种为全绝缘,适用于35 kV及以下的系统;另一种为半绝缘,通常在110 kV及以上系统使用.110 kV系统为大电流接地系统,变压器采用放电间隙接地运行.当系统发生单相接地、两相短路接地、两相短路故障时,变压器可能会产生过电压......
[学位论文] 作者：杨宇凡,
来源：西南财经大学 年份：2022
随着国际分工的不断发展和深化,全球价值链在世界范围内延伸。中国凭借自身优势不断深入全球价值链,成为贸易大国,但仍处于价值链的低端,出口国内增加值率平均水平较低。与此同时,我国环境问题日益突出,环境保护迫在眉睫。面对全球价值链地位提升和环境保护的双......
[学位论文] 作者：杨宇凡,
来源：太原理工大学 年份：2023
近年来,由机械振子和光腔耦合形成的腔光力学系统成为人们观察量子现象、检验量子理论的理想平台。因此腔光力学系统在理论上和实验上都受到了广泛的关注。最基础的腔光力系统是一个纳米光腔和其中一个可移动的腔镜耦合而成,另一个腔镜固定不动。当使用一束激光......
[期刊论文] 作者：杨宇凡,汪江红,,
来源：科协论坛(下半月) 年份：2009
我国中小企业已成为国民经济的重要组成部分,对经济发展和社会稳定起着重要的促进作用。但中小企业在财务管理中仍存在着融资渠道单一、财务控制弱化、财务管理模式僵化、财...
[期刊论文] 作者：汪江红,杨宇凡,,
来源：技术与市场 年份：2008
财务报表舞弊,已经给资本市场上的投资者、债权人等利益相关者造成了损失。财务报表舞弊一直视阻碍我国资本市场发展的障碍。特别是在进入21世纪以来,财务报表舞弊已经越来越...
[期刊论文] 作者：邵朝友,杨宇凡,
来源：现代教育论丛 年份：2020
我国素养导向的教育背景下,单元教学成为教学设计的焦点。通过文献收集与整理,从单元设计的界定、理论基础、单元设计与学科之间的关系、单元目标确定、学习活动设计、学习评...
[期刊论文] 作者：张优惕,杨宇凡,张优秀,,
来源：中国卫生产业 年份：2012
目的观察卡维地洛应用于慢性的充血性心衰患者治疗的临床效果,并对安全性予以探讨。方法将90例充血性心衰患者随机分为AB两组。对A组患者予以常规的抗心衰治疗,并于此基础上...
[期刊论文] 作者：邵朝友,杨宇凡,韩文杰,
来源：当代教育科学 年份：2020
当前不少课堂评价深受测量心理学影响,往往被定位于测量学生学业成就为目的,未能体现教育评价的精髓。在很大程度上,课堂评价不在于测量取向,而在于诠释取向。这种诠释维度表...
[期刊论文] 作者：张优惕,张优秀,杨宇凡,
来源：中外健康文摘 年份：2004
目的探讨单硝酸异山梨酯和盐酸普萘洛尔联合用药治疗不稳定性心绞痛的临床疗效及安全性.方法选择我院2010年10月至2011年10月确诊为不稳定性心绞痛的120例患者，随机分为2组，在...
[期刊论文] 作者：马红,杨宇凡,祝岩岩,
来源：财会通讯 年份：2021
文章以云南白药为例,研究混合所有制改革对国企研发投资的影响与作用机制.结果表明:混合所有制改革对国企研发投资能够产生激励作用,激励作用主要是通过优化国企股权结构、促...
[期刊论文] 作者：马红,杨宇凡,祝岩岩,
来源：财会通讯 年份：2021
文章以云南白药为例,研究混合所有制改革对国企研发投资的影响与作用机制。结果表明:混合所有制改革对国企研发投资能够产生激励作用,激励作用主要是通过优化国企股权结构、...
[期刊论文] 作者：邵朝友, 韩文杰, 杨宇凡,
来源：教育理论与实践 年份：2020
素养导向的课程设计是当前教育研究热点,学习活动设计乃其中亟待探讨的新课题。分布式认知是情境认知学习理论的重要分支,在系统层面应关注认知分布与因素互动、问题情境与知识分享。分布式认知非常契合素养教育理念与实务,学习活动设计可从中获得多方启示,包括......
[期刊论文] 作者：邵朝友, 韩文杰, 杨宇凡,
来源：教育发展研究 年份：2020
共同形成性评价是形成性评价的最高发展形态,直接指向课程标准的落实,是实现专业学习共同体诉求的重要途径。这种由同一年级同一课程教师合作开展的评价有利于达成标准、教学、评价的一致性,回应基于标准的教育问责,促进学生学业成就与教师专业发展。实务运作中......
[期刊论文] 作者：王振东, 车杨军, 杨宇凡,,
来源：时代汽车 年份：2018
针对道达K9车型仪表显示油量不准故障现象,利用检测平台、高度尺、万用表;分析仪表显示油量不准故障原因在于油量传感器装配位置错误,油量传感器杠杆变形导致。在装配时油量...
[期刊论文] 作者：邵朝友,陈体杰,杨宇凡,
来源：当代教育科学 年份：2021
单元设计被视为落实素养目标的重要载体,其实质是知识的整合,这种整合意味着需要统整地设计学习活动,即以大的学习任务来统领小的学习活动。核心学习任务能满足这样的要求,它...
[期刊论文] 作者：邵朝友,杨宇凡,胡晓敏,
来源：全球教育展望 年份：2021
单元是落实学科核心素养的基本教学单位,指向学科核心素养的单元设计需要回应目标、教学、评价之间何以一致,学生何以开展有意义的学习等问题.建构一致性以建构主义为学习理论基础,以目标一教学—评价的一致性为课程理论基础,为教学设计提供一种理论框架.它为落......
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