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[期刊论文] 作者：马晓燕,,
来源：重庆科技学院学报(社会科学版) 年份：2008
介绍了杨善江所归纳的网络环境下英语研讨式“六步”教学法及其理论基础，分析了“六步”教学法的特征。认为研讨式“六步”教学法体现了以学生为本的思想．具有注重个性化学习、...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2007
本文探讨了研讨式教学的基本概念及理论基础,并根据建构主义理论提出了基于网络环境下的高职英语研讨式课堂教学模式。该模式由"情景——探索——协作——评价——操练——运...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：高等农业教育 年份：2014
产教融合是构建现代职业教育体系的重要内容和实现路径,也是我国职业教育必须长期坚持的发展方向。但是,职业教育整体尚不适应产业需求和发展的现状不容忽视。解决制约当前产...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：中小学外语教学(中学篇) 年份：2007
本文主要探讨了元认知策略在高中英语听力教学中的运用,并提出了基于元认知听力理解策略的听力课堂教学模式,即在听前、听中和听后三个阶段运用元认知听力理解策略。...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：职教论坛 年份：2012
优质教学资源共享的关键是创新运行机制和合作机制,核心是强化动力机制。园区高职院校教学资源共享合作的动力源主要来自学校、企业、政府、学生四大方面。政策保障机制、组...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2008
基于计算机网络的英语多媒体教学模式日益普及，然而与新的教学模式相适应的大学英语课堂教学质量评价却严重滞后。本文在对多媒体网络环境下大学英语课堂教学评价的主要内容指......
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) 年份：2010
习语是某一语言在使用过程中形成的独特并固定的表达方式,是语言的精华。但因为不同语言的文化差异,使得英汉习语概念在诸多方面有所不同。英语习语翻译成英语时,最重要的是...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：教育与职业 年份：2014
产教深度融合是经济发展方式转变和区域产业深度转型对职业教育的必然要求,是现代职业教育发展的重要指导思想和现实路径。产教融合具有深刻内涵,具有"双主体"性、跨界性、互...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 年份：2007
元认知策略是学习者的自我意识和自我调控,是计划、监控和评价,是适用于各种学习任务的一种学习策略。本研究提出将元认知策略培训与高职高专英语听力教学听力策略培训相结合...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：中国成人教育 年份：2013
目前高职师资队伍不适应产业发展成为最大挑战。借鉴职业教育发达国家师资建设先进经验，探讨校企合作背景下高职院校教师发展的内涵和策略具有重要意义。促进教师专业发展的三......
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：中学生英语(高三版) 年份：2006
古人将阴历正目十五日称为“上元”，那天的晚上则称为“元宵”，元宵节起源于远古时代人们以火把驱邪的仪式，元宵节的风俗特征是通宵张灯结彩，供人观赏取乐，故又称“灯节”。各处都......
[期刊论文] 作者：杨善江,
来源：中学生英语：高中版 年份：2005
2004年湖北省高考首次实行自主命题．2004年高考(湖北卷)试卷结构、题型、分值及命题所依据的指导思想等与近几年全国卷完全相同，充分体现了“平稳过渡，稳中有变”的原则。为了帮......
[期刊论文] 作者：杨善江,
来源：中学英语园地(初中版) 年份：2005
根据句意和首字母提示,写出空白处所缺的单词。1.—W hy are the students singing?—Because they wantto r m oney forcharity.2.—W hatis the m ostinteresting hobby am...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：职业技术教育 年份：2012
常州经济发展方式转变和产业转型升级呼唤常州高职教育园区专业"群"式发展。园区专业结构与区域产业结构整体适应,但也存在专业设置和调整缺乏科学论证,专业方向偏多甚至有些...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：教学与管理 年份：2013
随着科技、经济和社会竞争的日益激烈,知识技术周期逐渐减短",学会学习"成为人的第一能力,终身学习将成为人自由生存和发展的前提条件。学习能力是支持专业技术学习和支...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：职业技术教育 年份：2013
随着产业结构由块状向集群演进,高职教育专业群建设愈来愈受到关注。着眼区域"产业、专业一体化",常州高职园区建设了18个重点专业群,专业设置覆盖七大新兴产业的85.71%,而与...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：黄山学院学报 年份：2007
元认知策略对于听力理解水平的提高具有潜在的重要作用。元认知听力理解策略可分为计划策略、监控策略和评估策略。元认知听力理解策略的运用通过听前、听中和听后三个阶段来...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：怀化学院学报 年份：2007
语法教学在语言教学中经历了一个由尊崇到摒弃再到理性认识的过程。探讨语法在大学英语教学中的重要性,并重点介绍交际法框架内的几种主要的语法课堂教学模式:显性语法教学和...
[期刊论文] 作者：杨善江,
来源：活力 年份：2012
双鸭山矿业集团公司在七星矿深部地压大、围岩破碎试验中，应用预应力锚索支护新技术，取得了效果和经济效益。...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：中学英语园地(初中版) 年份：2006
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