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[学位论文] 作者：杜蔚苗,,
来源：湖北工业大学 年份：2017
随着技术的进步,移动终端应用功能不断变化发展,手机成为移动新媒体,从通讯工具转变为一个可以互联互通的多媒体终端。H5作为第五代超文本标记语言,借助移动终端这一载体,利...
[期刊论文] 作者：杜蔚苗,
来源：科教导刊:电子版 年份：2020
H5互动化教学模式,简单来讲就是学生之间与教师之间进行的双向交流“强互动”教学模式。本文将以高职《UI设计》课程为例,从H5互动化教学模式、教学程序、考核标准几个方面进...
[期刊论文] 作者：杜蔚苗,
来源：丝路视野 年份：2018
本文将研究如何将微信平台作为高职设计专业课程延伸教学,以江西应用技术职业学院设计工程学院“设集”公众号构建生成教学集合资源的应用为例,组织教师与学生共同维护建设微...
[期刊论文] 作者：汪涛, 杜蔚苗,,
来源：包装工程 年份：2017
目的对HTML5页面的互动版式设计进行研究,有效利用HTML5的技术优势来创造多种设计的可能性,更好提升用户体验,为移动终端HTML5页面设计的发展提供一些参考。方法以HTML5页面...
[期刊论文] 作者：杜蔚苗,谢远欣,谭倩妮,
来源：现代职业教育 年份：2018
基于信息化教学模式,将研究利用H5的自身技术与优势设计一款集教学课件、教学展示、教学交流、教学考评为一体的H5互动教学平台.提高学生学习兴趣与实践能力,使被动学习转化...
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