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[期刊论文] 作者：杜凤琴,,
来源：北京农业 年份：2012
斗转星移,我已不再是懵懂少年;时光流逝,我踏上工作岗位已10年有余;岁月变迁,我2010年11月由一个畜牧环监人变成了一个《北京农业》杂志人。时过一年,在2011年11月,北京...
[学位论文] 作者：杜凤琴,,
来源： 年份：2013
水质环境恶化对人类的生存环境、食品安全及人体健康构成了极大威胁。太湖作为我国第三大淡水湖，由于开发利用程度升高、大量生活污水（氮、磷等污染物质）的排放等各种因素的影响......
[学位论文] 作者：杜凤琴,,
来源： 年份：2014
元嘉文学处在两晋文学向南北朝文学转关的重要时期,在中国古代文学发展史上具有至关重要的地位。而鲍照、谢灵运作为元嘉大家,其人及其作品更是对后世产生了深远的影响。历代...
[期刊论文] 作者：杜凤琴,,
来源：课程教育研究 年份：2013
中职数学必须突出其职业教育的特点,既要满足提高学生人文素质开发智力和形成能力的功能,也耍突出其为专业课服务的功能,实现“以应用为目的、以必需、够用为度”之目标。本...
[期刊论文] 作者：杜凤琴,,
来源：数学学习与研究 年份：2015
由于受应试教育的影响,在小学数学教学中较普遍地存在着种种不足,严重地阻碍了小学生整体素质的发展.在小学阶段的素质教育中,应以促进小学生基本素质的全面发展为主要目标....
[期刊论文] 作者：杜凤琴,
来源：吉林医学信息 年份：1994
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[期刊论文] 作者：杜凤琴,,
来源：北京农业 年份：2016
"三农"是国家之重、社稷之重,全党工作的重中之重。农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。党的十八大提出的五位一体的总体布局、四化同步和城乡一体化的发展...
[期刊论文] 作者：杜凤琴,,
来源：北京农业 年份：2016
时光流逝,五年的时间在历史的长河中化为点点浪花,但五年的发展巨变在富国强民的大潮里成为惊艳的巨浪,成为人民美好生活的历史见证。十八大肩负着全国各族人民的信任和...
[期刊论文] 作者：杜凤琴,,
来源：小学数学教育 年份：2015
学习是个体利用已有的认知结构,对外界信息进行主动选择、加工,建构意义的过程。这表明学生有效的学习必须建立在对学习内容的认同和学习过程的参与上。事实也同时表明:...
[期刊论文] 作者：杜凤琴,,
来源：甘肃科技纵横 年份：2019
目的:研究在糖尿病诊断中采取尿常规与生化检验联合检测的诊断价值。方法:选择本院收治的93例糖尿病患者,93例患者均接受尿常规与生化检验,统计检验结果。进行单纯尿常规、单...
[期刊论文] 作者：杜凤琴,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
由于中职学生基础差，对学习数学的兴趣不浓厚，本文从情感素养．教学方法．师生沟通艺术及成绩考核评定等方面对如何提高学生对数学学习的兴趣来进行论述。...
[期刊论文] 作者：杜凤琴,,
来源：中国教育技术装备 年份：2013
1研究背景及意义中职数学学科的教学对象、教学工具、教学方法等存在种种问题，应有效地使数学学习活动摆脱依赖模仿与记忆，实施动手实践、自主探索与合作交流——这是中职学生......
[期刊论文] 作者：杜凤琴,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
根据近年来教学改革的进行及中职学生学习的特点，厌学，烦学数学的人数增加，单纯的传统教学模式已经不能适应当今对中职学生的学习要求，所以本文尝试任务驱动下的源流式教学，根据学......
[期刊论文] 作者：杜凤琴,
来源：语文天地·高中版 年份：2019
在新一轮课程改革不断推进的背景下，核心素养成为高中写作课程教学的重要内容。因此，在高中写作教学过程中，教师应摒弃以往单一固化的作文命题方式，以具有独立判断和自主探究特点的评论文章代替以往记叙和简单议论文体，全面培养高中学生的写作核心素养。 一、基......
[期刊论文] 作者：杜凤琴,
来源：吉林医学信息 年份：1996
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[期刊论文] 作者：杜凤琴,
来源：吉林医学情报 年份：1992
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[期刊论文] 作者：杜凤琴,,
来源：中国校外教育 年份：2013
基于LBL、PBL、TBL三种教学法在中职数学教学进行应用进行探索和研究,结合数学课堂教学案例进行三种教学方法优缺点论述列举,深化教学改革,提高教学质量。...
[学位论文] 作者：杜凤琴,
来源：三峡大学 年份：2014
21世纪人类社会已全面进入风险社会时代,安全已经成为社会各界高度关注的话题,而校园由于其人口密集的特殊性,其安全问题更为社会所关注。校园师生员工的安全是学校进行各项...
[期刊论文] 作者：杜凤琴,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】在中学班集体班风、学风建设中，核心班委是班级的骨干和核心，要把自身建设放在正气之首，要引导核心班委明确他们的工作导向是“为大家服务，同时锻炼自我能力”，在管理工作中“对事不对人”，鼓动核心班委提高自身的业务能量，为“学习正气”地树立拉分，提升核心班......
[期刊论文] 作者：杜凤琴,,
来源：理科考试研究（初中版） 年份：2015
在数学的课堂上,教师总想让课堂教学的进程能按教师所设想的“套路”进行,能一直处于老师的控制之中.教案象一只“无形的手”,我们的老师始终挣脱不了它的束缚,学生则总也跳...
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