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[期刊论文] 作者：李连实,
来源：西部素质教育 年份：2018
文章论述了高校数学教学中引导学生应用数学知识的重要性,探讨了高校数学中教学引导学生应用数学知识的策略,即改变教学观念,加强知识之间的联系;加强数学教学方法应用和应用...
[期刊论文] 作者：李连实,
来源：新校园·理论（上旬刊） 年份：2012
一、数学教学中存在的问题 1.学生数学基础不扎实，导致逻辑思维断裂 中等职业学校学生大部分来源于初中中考没能考上高中的学生，他们的数学基础较差。例如在讲解三角函数的过程中，发现很多学生对初中阶段的基础知识都没有掌握，这就导致了在三角函数教学中......
[期刊论文] 作者：李连实,
来源：学周刊：中旬 年份：2014
大学生尤其是师范高校学生数学应用能力的培养是当前教育改革的重要内容，关系着我国中小学教育水平。因此，师范高校的教育工作者必须重视学生数学应用能力的培养，潜心研究如何培......
[期刊论文] 作者：李连实,
来源：文理导航 年份：2010
有关调查数据表明，随着高中数学内容的逐步深化，部分中学生数学学习能力逐渐下降，尽管努力学习，但始终没能理解高中数学的内在规律。部分中学生甚至出现了放弃数学课的现象。一个重要的原因就在于教师在平时的数学教学过程中，只注重内容，而忘记了对学生数学能力的培养......
[期刊论文] 作者：李连实,
来源：数学学习与研究 年份：2011
【摘要】高中数学知识基于初中数学又远高于初中数学，要学好高中数学，需要学会扩展思维，提高对抽象文字的理解力.高中面临高考，知识量大，学业压力较重，探索有效的数学教学方式会大大提高学生们的学习效率.本文浅谈一些数学学习方式. 【关键词】高中数学；教育方法；课......
[期刊论文] 作者：李连实,,
来源：吉林省教育学院学报（下旬） 年份：2014
在高等院校课程体系中，数学教学承担着培养学生基本能力、使其形成数学思维的任务。分层教学作为一种新的教学模式，被广泛应用于高校数学教学中，并逐步受到高校数学教师的青睐。......
[期刊论文] 作者：李连实,
来源：数学学习与研究 年份：2014
【摘要】高校学生的数学教育目标不仅仅是传授知识，更重要的是提升数学素养.在素质教育的影响下，高校数学教师要注意转变教学理念，采取新颖的教学方法，走出传统教学模式的误区，激发学生的学习兴趣，不仅要提高课堂教学效率，更重要的是要培养学生的数学意识和数学思维能......
[期刊论文] 作者：李连实,,
来源：延边医学院学报 年份：1985
病历摘要患者:朴某,男,59岁,干部。于83年10月3日扫院子时突然感觉眩晕,视物不清,身体往左侧倾倒。无言语意识障碍,肢体活动正常,无头痛恶心呕吐,10月5日以“脑Patient su...
[期刊论文] 作者：李连实,
来源：延边医学院学报 年份：1987
...
[期刊论文] 作者：李涛,李连实,司丙臣,许桑,杜荣杰,胡开华,张玉华,邓秀玲,潘伯荣,
来源：第四军医大学学报 年份：1989
吉林省脑血管病(CVD,Cerebro-vascular disorders)是主要的死亡原因疾病。为此我们在长春、白城、四平、通化4市和龙井县农村(简称五市县),进行了本病流行病学实地调查,以期...
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