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[期刊论文] 作者：李绍山,,
来源：天津社会保险 年份：2014
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[期刊论文] 作者：张晓军,,
来源：解放军艺术学院学报 年份：2012
解放军外国语学院院长是李绍山,大家都知道;学院有个笔名“远山红叶”的诗人,很多人知道;李院长就是“远山红叶”,只有少数朋友才知道.rn这次,绍山自选诗作160首,集结出版.他...
[期刊论文] 作者：李绍山,
来源：解放军外语学院学报 年份：1995
负向转移、冗余减缩与简化过程李绍山众所周知，在外语学习过程中，学习者不可避免地会产生各种各样的错误，但是人们在进行错误分析时，多是止于列举错误（例如“冠词错误”，“时态错误...
[期刊论文] 作者：李绍山,
来源：解放军外语学院学报 年份：1996
走出外语口语训练的误区李绍山按照《英语专业基础阶段教学大纲》的规定，口语能力为听、说、读、写、泽等基本语言技能之一，而且社会的发展对口语人才的需求也越来越大，再加上口...
[期刊论文] 作者：李绍山,
来源：解放军外语学院学报 年份：1994
外语教学中的分散与聚合现象李绍山在外语教学过程中，语言之间的差异历来为语言学家、应用语言学家以及外语教师所重视，在对比分析（Ｃｏｎｔｒａｓｔｉｖｅａｎａｌｙｓｉｓ）兴起并流行的５０和６０年代尤其如此。...
[期刊论文] 作者：阎兴军,李绍山,
来源：实用儿科临床杂志 年份：1996
局部血肿压迫股血管致下肢血液循环障碍１例新乡医学院第三附属医院外科（４５３００３）阎兴军，李绍山患儿，男，５岁，以外伤后会阴部疼痛１２小时就诊。...
[期刊论文] 作者：姚乃强,李绍山,
来源：外语界 年份：1994
加强英语专业四、八级统测的科学性与权威性，全面提高我国外语教学水平解放军外国语学院姚乃强，李绍山在国家教委高校外语教学指导委员会及各有关方面和人员的努力下，英语专业四...
[期刊论文] 作者：赵根隆,李绍山,刘根生,
来源：实用儿科临床杂志 年份：1996
急性肠套叠６７例新乡医学院三附院外科，新乡医学院一附院（４５３００３）赵根隆，李绍山，刘根生我院自１９８９年２月至１９９４年２月共收治小儿急性肠套叠６７例，现报告如下。...
[期刊论文] 作者：蔡金亭,
来源：解放军外国语学院学报 年份：2002
李绍山教授的力作是国内第一本讨论统计学在外语教学与研究中的专著.该书有四个显菩特点,体现了它的学术和应用价值....
[期刊论文] 作者：姜英伟,,
来源：秘书之友 年份：2007
李绍山先生在《易读性研究概述》一文The word readability is translated from...
[期刊论文] 作者：蔡金亭,
来源：解放军外国语学院学报 年份：2002
李绍山教授的力作《语言研究中的统计学》是国内第一本讨论统计学在外语教学与研究中的专著。该书有四个显著特点，体现了它的学术和应用价值。...
[期刊论文] 作者：田孟霞,,
来源：成才之路 年份：2012
目前语言教学特别是外语教学中的易读度概念一般是指“文本（text）易于阅读和理解的程度”（李绍山）。传统英语...
[期刊论文] 作者：,
来源：分析化学 年份：2016
徐德海、李绍山等编本书囊括了迄今发现的118种元素的全面信息。对于前92种元素,每种元素都分元素综述、存在形式、物理性质、化学性质和主要用途五个方面进行介绍,每个...
[学位论文] 作者：徐晓君,,
来源：华东师范大学 年份：2009
在过去十年间,国内英语写作研究呈逐步上升趋势,研究涵盖了英语作为第二语言进行学术写作的各个主要方面(李志雪、李绍山,2003)。然而,目前国内研究存在着实证性研究比例偏低...
[期刊论文] 作者：李桂金,,
来源：国画家 年份：2006
在当今绘画艺术领域传统与现代,东方与西方多角度的探索试验和发展中,李绍山选择了自己的道路和位置,将东方文化融入了自己特定的中国画语言表述之中,形成一种纯朴平实、富有...
[期刊论文] 作者：,
来源：西安外国语大学学报 年份：2008
解放军外国语学院李绍山...
[期刊论文] 作者：董立艳,
来源：中华少年：研究青少年教育 年份：2004
国内许多学者如陈思清、李绍山...
[期刊论文] 作者：李绍山,
来源：解放军外国语学院学报 年份：2001
听写既是有效的外语教学评估手段 ,也是有效的外语教学手段。为了充分发挥其作用 ,必须加强对听写的理论研究。通过剖析听写中的一些常见错误 ,结合作者多年从事英语教学与测...
[期刊论文] 作者：李绍山,
来源：解放军外国语学院学报 年份：2000
易读性指文本易于阅读和理解的程度，解决易读性的关键问题是如何对文本的易读性进行科学准确的测量，它对阅读理论和阅读教学具有重要的实践意义。影响易读性的因素很多，除文本因......
[期刊论文] 作者：李绍山,
来源：外语界 年份：2005
语言测试对课堂教学和学习总是存在不同程度的积极或消极的影响,即反拨作用。本文从后效研究的角度,论述了语言测试可能对教学和学习产生的影响,对如何提高测试的积极反拔作...
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