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[期刊论文] 作者：王定欧,,
来源：四川戏剧 年份：2009
李笑非先生原名李然松，1926年生，四川成都人，9岁学戏。早年拜师名净万斌武，后参师名生陈淡然．1945年投入名丑陈全波门下，专工丑行。...
[期刊论文] 作者：郭汉城,,
来源：中国戏剧 年份：2009
当今川剧名丑、川剧表演艺术家李笑非先生,是我的老朋友。他把自己历年来收藏、演出、导演、整理加工的12出川剧折子戏、大本戏,汇编成剧本集出版,并附有文章加以说明。这个...
[期刊论文] 作者：雷文,
来源：上海戏剧 年份：1999
看过川剧《谭记儿》的观众,无不对剧中杨衙内这个角色的创造赞不绝口,巴金先生曾撰文写道:“……今天还在我的眼前,‘活灵活现’的就只有一个杨衙内;那是由于川剧名丑同志精...
[期刊论文] 作者：蒋健兰,刘乃崇,
来源：中国戏剧 年份：2000
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[期刊论文] 作者：蒋健兰,刘乃崇,
来源：中国戏剧 年份：2001
表、导演一担挑笑非从５０年代就开始参与导演工作。他的成长正是旧艺人与新文艺工作者结合的典范。新中国成立的时候，他虽然还是个青年，但却已有了十几年的艺龄。在旧社会，他吃过苦......
[期刊论文] 作者：蒋健兰,刘乃崇,
来源：中国戏剧 年份：2001
再塑徐子元１９８３年，成都市川剧院三团到北京演出，笑非是三团团长。在北京演出期间，中国戏剧家协会的两个刊物推荐晓艇专场演出，笑非给他在中间垫一出《做文章》。晓艇的《逼侄赴科》、......
[期刊论文] 作者：蒋健兰,刘乃崇,
来源：中国戏剧 年份：2000
伯乐识骏马１９４５年，笑非回到成都，在永乐剧院唱戏。当时的永乐和三益公是那时的一种联合体，演员在两个剧院换着演。名丑陈全波白天在永乐演《济公活佛》的济公，笑非演小生戏；晚上陈全波......
[期刊论文] 作者：蒋健兰,刘乃崇,
来源：中国戏剧 年份：2000
学理论，创造新人物 由于家境贫寒，笑非只读过一年半小学，后来在学戏、演戏中抄剧本又多认识一些字。他在实践中认识到识字的重要，因此他特别盼望能学文化。他给我们讲过一段辛酸......
[期刊论文] 作者：蒋健兰,刘乃崇,
来源：中国戏剧 年份：2000
成了“公家人”解放前夕，笑非又回到成都三益公戏院蜀风川剧团演戏。当时民生凋蔽，百业萧条，川剧舞台一片乌烟瘴气。艺术濒临灭亡，演员生活没有保障，处于十分困难的境地。１９４９年１２月２７日成......
[学位论文] 作者：李笑非,,
来源：成都理工大学 年份：2015
国家“一带一路”战略和云南面向西南开放的桥头堡建设战略的提出,为云南的全面发展提供了良好机遇。滇中产业新区作为云南乃至中国与南亚、东南亚经济合作的重要枢纽地区,有...
[学位论文] 作者：李笑非,,
来源： 年份：2009
目的:通过拔牙矫治,解除牙列拥挤状态,使牙量与骨量协调;同时,改善牙弓突度,保持磨牙I类关系,获得良好的前牙覆牙合覆盖关系。材料和方法:用横腭杆作为增强支抗的方法,采用减...
[学位论文] 作者：李笑非,,
来源： 年份：2011
主题班会课活动是在班主任指导下根据教育目标,针对班级学生状况选择合适的内容确定主题,并围绕主题设计、组织全班学生共同参与的教育活动。主题班会课活动是实施德育的重要...
[期刊论文] 作者：李笑非,
来源：中国戏剧 年份：1999
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[期刊论文] 作者：李笑非,,
来源：教育科学论坛 年份：2004
党的十九大报告指出,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。作为教育工作者,我们的初心和使命,就是培养社会主义建设者和接班人,培养一代又...
[学位论文] 作者：李笑非,,
来源：浙江大学 年份：2004
因一部《吴宓日记》,吴宓及其生活进入了公众的视野之中。研究《吴宓日记》,既可以再现近代以来中西文化交融下的一些知识分子的生活样态,又可以从一个侧面深化对于这些知识...
[期刊论文] 作者：李笑非,,
来源：河北软件职业技术学院学报 年份：2019
王童作为台湾新电影时期的代表性导演之一,注重将人物放到大时代背景中去观看,展现人性的细微层面,对情感的描述委婉而质朴,深具人文关照。其“近代三部曲”更为深刻细腻地刻...
[期刊论文] 作者：李笑非,,
来源：教育科学论坛 年份：2013
教师的课堂创生素养,是指教师在课堂上引导学生学习时,既能促进学生整合新知与旧知,帮助学生在课堂上实现知识、经验与意义世界的丰富、转换和重构,培育学生的创生性学习...
[期刊论文] 作者：李笑非,,
来源：教育科学论坛 年份：2016
"未来"教育,是"立足现在、面向未来",满足学生未来发展需求的教育。教育是面向未来的事业,教育的理想状态,是站在未来的时空里思考当前的教育改革走向与学校发展战略。未...
[期刊论文] 作者：李笑非,,
来源：人民教育 年份：2018
学校课程建设在一路缤纷之后走入了"深水区",开始面临一些难题,如碎片化、临时生成、与学校整体发展战略契合度不高等。探索中我们发现,学校课程建设要走出"深水区",需要...
[期刊论文] 作者：李笑非,,
来源：领导科学 年份：2015
组织部门的重要职责和权力是选人用人,对组织部门来讲,如何践行"三严三实",做"严以用权"的表率,关键在凭"公"选人用人。一要以公正为本,树立正确导向。选干部、用人才要...
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