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[期刊论文] 作者：李瑾瑜,,
来源：电化教育研究 年份：1995
试析现代教育技术发展对师生角色及其关系的影响李瑾瑜（西北师大教科所·兰州·７３００７０）科技与教育的发展总是息息相关的。一方面，科技发展不断创造、丰富和更新教育内容；另一方...
[期刊论文] 作者：李瑾瑜,,
来源：教育理论与实践 年份：1997
贫困文化的变革与农村教育的发展李瑾瑜西北师范大学教科院随着商品经济的不断发展和现代化农业的发育成熟，我国农村社会正逐步汇入现代文明的潮流之中。与之相应的农村文化也...
[期刊论文] 作者：李瑾瑜,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：1996
高师教育实习的若干问题探析西北师范大学李瑾瑜教育实习是高等师范院校课程结构中不可缺少的一门必修课，它对充分体现师范教育特色、确保合格师资培养具有非常重要的意义．这就...
[期刊论文] 作者：李瑾瑜,
来源：高等师范教育研究 年份：1996
发达国家中小学教师继续教育的经验与启示西北师范大学李瑾瑜一、发达国家中小学教师继续教育发展的历程概述中小学教师的数量和质量是决定教育发展成败的关键所在。从世界主...
[期刊论文] 作者：李瑾瑜,
来源：开发研究 年份：1996
论区域经济特征与少数民族职业教育发展李瑾瑜（西北师范大学教育研究所，兰州，７３００７０）少数民族职业教育在民族地区经济、社会发展中扮演重要角色。由于我国是一个多民族国家，少数民族职业...
[期刊论文] 作者：李瑾瑜,
来源：中国职业技术教育 年份：1996
论区域经济特征与少数民族职业教育的发展李瑾瑜一区域经济是指在一定的自然生态环境和人文环境基础上，形成和发展起来的某种占主导地位的经济类型。从其内容来看，某种占主导地...
[期刊论文] 作者：一路开花,,
来源：少年文摘 年份：2014
李瑾瑜没有做出任何回答,就这样,我和李瑾瑜17年的友谊,终于惨淡地结束了。A李瑾瑜是全年级出了名的问题少年。我与他虽在同一个院子里长大,却有着泾渭分明的性格。我天性温...
[期刊论文] 作者：一路开花,,
来源：创新作文(初中版) 年份：2014
李瑾瑜是全年级出了名的问题少年。我与他虽在同一个院子里长大，却有着泾渭分明的性格。我天性温婉而又善感，喜欢读书，从小便是李瑾瑜父母用来给他作为榜样的对象。而他，不仅懒散...
[期刊论文] 作者：李兴海,,
来源：聪明泉(EQ版) 年份：2009
A李瑾瑜是全年级出了名的问题少年。我与他虽在同一个院子里长大,却有着泾渭分明的性格。我天性温婉而善感,喜欢读书,从小便是李瑾瑜父母用来给他作为榜样的对象。而他,不但...
[期刊论文] 作者：李定仁,蔡宝来,李瑾瑜,王鉴,
来源：社科纵横 年份：1995
西北少数民族基础教育发展对策研究李定仁，蔡宝来，李瑾瑜，王鉴我国是一个统一的多民族国家，民族教育是我国整个教育事业的重要组成部分。加快西北少数民族基础教育的发展，不仅关系...
[学位论文] 作者：陈丽,,
来源：云南师范大学 年份：2006
在“以人为本”和“为学生的终身发展服务”的课程理念下，教师被认为是课程改革成败的关键(李瑾瑜等，2003)。正确认识教师在新课程下的角色，将直接影响着教师素质的提高和教师职...
[期刊论文] 作者：李维仓 李玉贤,
来源：甘肃教育 年份：2014
西北师大教育学院李瑾瑜院长《从“管学校”走向“办教育”——关于学校内涵发展》、浙江衢州市第二中学原校长徐建...
[期刊论文] 作者：张敦袆,
来源：成长 年份：2021
西北师范大学教育学院李瑾瑜教授曾经提出了学校发展的三大支柱，即价值、愿景和目标。...
[期刊论文] 作者：,
来源：广西教育·D版 年份：2012
校长要从“管学校”走向“办教育” 西北师范大学教师培训学院院长李瑾瑜3月6日在《中国教育报》上撰文认为，从“管学校”走向“办教育”是现代校长的新使命，这意味着校长要从人、财、物、事所构成的“有形学校”...
[期刊论文] 作者：李瑾瑜,,
来源：教育评论 年份：1998
近年来，由于教育的民主化、人道化、效率化进程的加快，以及教育教学改革对内部深层次问题的触及，师生关系成了人们关注的热点问题之一。同时，师生关系也是一个在理论上需要深入研......
[期刊论文] 作者：李瑾瑜,,
来源：人民教育 年份：2014
教师工作究竟是怎样的工作?它和人类其他的工作相比较,到底有什么不同的价值特性?这样的价值特性对中国的教育到底有什么现实意义?习近平总书记在第三十个教师节到来之际...
[期刊论文] 作者：李瑾瑜,,
来源：中小学管理 年份：2004
...
[学位论文] 作者：李瑾瑜,,
来源： 年份：2008
在现代社会中,被喻为商业化身的广告己渗透到社会的各个角落,逐渐成为人们日常生活中的一个重要组成部分。随着我国社会经济的迅速发展,改革开放的进一步深化,以及加入世界贸...
[期刊论文] 作者：李瑾瑜,,
来源：西北师大学报(社会科学版) 年份：1996
师生关系是一种特殊的人际关系。这种关系不是某种单一的人际关系形式，而是由教学关系、心理关系、个人关系和伦理关系组成的关系体系；师生关系的形成和发展，经历着认知活动过程......
[期刊论文] 作者：李瑾瑜,,
来源：长春师范学院学报 年份：2012
以（撕视野大学英语（二版）》第三册教材中课文为例，将认知语言学的语言观和阅读观运用到实际外语阅读教学中，来探讨一种以意义为中心，学生为主体，以任务型教学法为依托的阅读教学模式......
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