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[期刊论文] 作者：李现曾,,
来源：华北电力大学学报(社会科学版) 年份：2000
中国古代宰相辅政制发端于夏商 ,终止于明清。从三公到三省、中书门下、枢密院与三司、夏辽金元复式体系、内阁、军机处 ,经过萌芽、初步成形、磨合、继续探索、成熟高峰等阶...
[期刊论文] 作者：李现曾,
来源：北京科技大学学报(社会科学版) 年份：2000
《18 4 4年经济学—哲学手稿》集中体现了马克思对人与环境之间关系的理解。马克思的环境观可概括为三部分 :人化、互融以及在人化与互融中达到的整合。用马克思的环境观考察...
[期刊论文] 作者：李现曾,
来源：张家口师专学报 年份：2000
《超越市场与超越政府：道德力量在市场经济中的作用》一书首次提出并论证了道德调节在经济运行中的特殊作用，显示出深刻的学术价值，独特的结构体系和清新的语言风格，该书与作者80......
[期刊论文] 作者：李现曾,
来源：律师世界 年份：1999
近年我国经济进程中，引进外资、房地产开发。公司上市、企业资产重组以及最近基础设施建设中的BOT融资，律师行业始终紧跟经济潮流开拓了一连串非诉讼业务新领域。然而1997年以......
[期刊论文] 作者：李现曾,
来源：律师世界 年份：1998
1997年9月、1998年3月，湖北省荆门市东宝区某村村民朱某、唐某夫妇先后让其正在该镇陈家坪小学六年级就读的12岁女儿朱秋霞和读三年级的10岁的儿子朱秋波辍学在家，经多次劝说未...
[期刊论文] 作者：李现曾,
来源：华北电力大学学报：社会科学版 年份：1998
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[期刊论文] 作者：李现曾,
来源：云南法学 年份：1998
一、捐赠和我国的捐赠法律现状 捐赠,通常又捐助、捐献、募捐、捐款(物),究其法律含义是指为了社会主义公益或其他公共目的将财物无偿给予他人的行为。虽然从法意亲疏上判断...
[期刊论文] 作者：李现曾,
来源：秘书工作 年份：2005
走出校门后进入中央部委办公厅秘书处工作,倏忽之间就是两年光阴。眼见一茬又一茬应届大学生加入到文秘队伍中来,不禁回味起往日磕磕碰碰的心路历程。突出的感觉是,“师傅领...
[期刊论文] 作者：李现曾,
来源：盐城师范学院学报：人文社会科学版 年份：1999
对文化素质教育的产生、演进历程和本质属性考察得出：文化素质教育目标在于协调作为个体的人与自然、社会的关系，应该符合愉快教育运作规律，面向国际前沿引导学生，着眼以民族精华......
[期刊论文] 作者：李现曾,孔琳,
来源：北京青年政治学院学报 年份：2000
社会公德和当前的一些观念如公平、效率、正义、和谐等有诸多相通之处。对公平、效率、正义、和谐等新理念的追求无法回避对社会公德的承诺;践行社会公德的过程同样暗含着对...
[期刊论文] 作者：裴劲松,李现曾,
来源：学位与研究生教育 年份：2001
作者就新形势下研究生思想政治教育工作所面临的新情况、新问题进行了分析和探讨,提出:要想进一步加强和改进研究生思想政治教育工作,必须坚持实事求是、开拓创新的工作思路...
[期刊论文] 作者：李现曾,陈菲,
来源：西南交通大学学报(社会科学版) 年份：2001
生产力合理布局思想是毛泽东进行工业化道路整体构思的重要内容,它的产生经历了长期的过程,是探索社会主义建设道路中的重大贡献.毛泽东的生产力合理布局思想兼顾国防、政治...
[期刊论文] 作者：李现曾, 王凤英,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2000
“全球化”最早是作为一个经济概念在80年代提出来的。最近几年，“全球化”已经超出单纯经济范畴而发展到科技、文化、经济、政治各个层面，成了千年之交人们回顾历史、展望未来......
[期刊论文] 作者：王凤英, 李现曾,,
来源：思想教育研究 年份：1999
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[期刊论文] 作者：王凤英, 李现曾,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2000
在新的世纪里，大学德育既有突出意义又面临挑战。而德育规范因其工具性价值、自身价值以及对宏观教育环境的适应性理应成为解决新时期德育二难困境的首选思路。所以，在正确原则......
[期刊论文] 作者：李现曾,王凤英,
来源：山西青年管理干部学院学报 年份：2001
充分发学生党员的先锋模范作用,对于高等院校的党建工作和学生工作都具有特殊意义.但目前大学生党员发挥先锋模范作用的督促机制还停留在说教状态.学生党员作为高校社会亚群...
[期刊论文] 作者：李现曾,王凤英,
来源：探索 年份：2000
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[期刊论文] 作者：李现曾,安雨农,
来源：安康师专学报 年份：2001
生产力合理布局思想是毛泽东进行工业化道路整体构思的重要内容.它的产生经历了长期的过程,是探索社会主义建设道路中的重大贡献.毛泽东生产力合理布局思想兼顾国防、政治和...
[期刊论文] 作者：李现曾,杜锡钰,
来源：山东师范大学学报：人文社会科学版 年份：1999
通过对我国１９７８ 年以来推行学分制历程的回顾与反思可以看出，长时间内我们更多地从微观教学操作的层面对学分制、学年制反复争论，而缺乏社会发展和教育现代化进程背景下的宏观考察......
[期刊论文] 作者：王凤英,李现曾,
来源：西南交通大学学报：社会科学版 年份：2001
在贯彻实施素质教育的过程中,应当将思想政治素质置于素质教育的核心,而价值观又是思想政治素质的灵魂.价值观教育具有鲜明的实践特征和现实气息,根本任务是使受教育者学会区...
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