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[期刊论文] 作者：,
来源：新时代职业教育 年份：2018
2018年7月30日至8月3日，以常务副院长李治田为团长的唐山职业技术学院代表团应韩国金刚大学、江东大学、韩京大学、东亚放送大学邀请赴韩访问。出访期间，代表团与韩国大学进行...
[期刊论文] 作者：李治田,,
来源：河北中医 年份：1995
谈傅山逆经证治与临床运用李治田（滦县中医院０６３７００）傅山（公元１６０７～１６８４年），是明末清初的医家，医学造诣颇深，尤以妇科为擅长。...
[期刊论文] 作者：蒋登福,李治田,
来源：河南医药信息 年份：1996
１０３５例系膜切开输卵管部分切除结扎法的分析蒋登福，李治田（安徽省临泉县田桥乡卫生院临泉县２３６４００）输卵管结扎是常用的女性绝育术，在广大农村已普遍采用。１９９３年以前，我们较多地采用输卵管双折结...
[期刊论文] 作者：蒋登福,李治田,
来源：河南医药信息 年份：1996
细菌性肝脓肿９例诊治体会蒋登福，李治田（安徽省临泉县田桥乡卫生院临泉县２３６４００）细菌性肝脓肿是农村常见病，由多种原因引起的细菌性感染。近年来由于抗生素的广泛应用和积极的手术治疗，病...
[期刊论文] 作者：,
来源：唐山职业技术学院学报 年份：2016
院领导盛新丰、胡珍芬、李治田、谢善培、马莉及相关系...
[期刊论文] 作者：,
来源：唐山职业技术学院学报 年份：2015
学院院长易建平、副院长李治田会见马来西亚客人，教务处处长、高教所所长、临...
[期刊论文] 作者：,
来源：唐山职业技术学院学报 年份：2016
学院党委书记盛新丰、党委副书记胡珍芬、常务副院长李治田、纪委书记刘金民、副院长马莉，党委委员肖培民、...
[期刊论文] 作者：,
来源：唐山职业技术学院学报 年份：2015
院长易建平、常务副院长李治田、上海宝冶安装作业有限公司领导周金培、蔡...
[期刊论文] 作者：,
来源：唐山职业技术学院学报 年份：2015
学院党委书记盛新丰、常务副院长李治田、唐山新海纳自动化...
[期刊论文] 作者：,
来源：唐山职业技术学院学报 年份：2017
3月8日上午，学院党委书记盛新丰带领副院长李治田、谢善培、马莉以及办公室、后勤处负责人赴曹妃甸到华北理工大学学习考察，并就推进校园搬迁工作进行沟通洽谈。华北理工大学党...
[期刊论文] 作者：,
来源：唐山职业技术学院学报 年份：2015
交流活动分为涉医专业实训中心现场考察和会议室会谈两个阶段,院长易建平、常务副院长李治田、副...
[期刊论文] 作者：,
来源：唐山职业技术学院学报 年份：2018
党委书记盛新丰主持学习会并讲话，党委副书记胡珍芬、常务副院长李治田...
[期刊论文] 作者：李治田,,
来源：中医杂志 年份：1984
梁××,女,46岁。患者自述:早饭后汗出,上班途中卒觉右眼动不随己意,眼胀如珠欲出,头痛,头晕,恶心,于1983年4月6日来院就诊。余以解肌和营之桂枝汤调治10余日,无好转,故...
[期刊论文] 作者：李治田,
来源：中医外治杂志 年份：1992
急性乳腺炎是乳腺的急性化脓性感染，绝大多数发生于产后一月内的哺乳妇女，尤以初产妇为多。近年来笔者采用自拟冰硝三黄膏外敷治疗急性乳腺炎33例，取得了满意疗效，现介绍如下。......
[期刊论文] 作者：李治田,
来源：中国技术监督 年份：1996
太原钢铁(集团)公司是一个有60 多年历史的老企业,也是我国最大的 特殊钢生产基地,是不锈钢、模具钢和 电磁纯铁最大的生产厂家。建国以来, 特别是改革开放以来,太钢不断进行...
[期刊论文] 作者：李治田,
来源：党员干部之友 年份：2000
一盼临界期间莫乱套。机构改革中,肯定会有一些机关要转、并、撤,部分领导干部和一般公务人员面临腾位或下岗分流,控制不好很容易出问题。一是对单位“小金库”里的钱物,能分...
[期刊论文] 作者：李治田,
来源：河北中医 年份：1992
一贯煎是《柳州医话》(清·魏之琇)的一张方子。历代医家认为此方乃为肝肾阴虚,血燥气滞而设。方中生地为君,滋阴养血以补肝肾,辅以沙参、当归、枸杞子滋阴而柔肝,...
[期刊论文] 作者：李治田,,
来源：唐山职业技术学院学报 年份：2006
建立教学质量保障体系,解决教学质量问题,是我国高等职业教育事业健康发展的前提,但目前不少高职院校教学质量保障体系存在缺陷,运行低效,存在着缺乏系统思想、质量保障体系...
[期刊论文] 作者：孟德儒,李治田,
来源：河北中医 年份：1991
我院自1988年以来,采用中医药治疗骨质增生症取得了满意的结果。现将1988年5月至1991年5月收治的645例分析总结如下。 1 临床资料本组645例患者均为我院骨刺专科门诊病...
[期刊论文] 作者：李治田,唐树伶,
来源：唐山职业技术学院学报 年份：2009
高职院校项目教学考评体系应关注学生的发展过程,把形成性评价与终结性评价结合起来,强调以人为本的整体评价。笔者以《现代推销技术》课程为例,进行学生考评体系设计,提出构...
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