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[期刊论文] 作者：李曙桐,李水山,,
来源：人民论坛 年份：2006
李水山:韩国新村运动的最大特征,就是始终以农民为主体、以农民脱贫致富为内在动力,...
[期刊论文] 作者：李水山,
来源：高等农业教育 年份：1994
校办产业要有新突破──农业部属高校校办产业现状分析农业部教育司李水山社会主义市场经济的崛起，高等教育改革的日益深化，迎来了高校校办产业的异军突起。随着农业和农村经济...
[期刊论文] 作者：李水山,
来源：世界农业 年份：1994
韩国的新村教育农业部教育司李水山新村教育是区域社会教育和新村运动同步进行的一切正规和非正规的教育活动，韩国的学者们认为，新村教育是新村运动的核心，也是最重要的内容。新...
[期刊论文] 作者：李水山,
来源：高等农业教育 年份：1997
农业部部属院校函授、夜大学首次教育评估结果概述李水山（农业部教育司成教处北京１０００２６）１９９６年８月１６日开始，根据国家教委《关于做好普通高等学校函授、夜大学教育评估工作通知》精神和农业部...
[期刊论文] 作者：李水山,
来源：高等农业教育 年份：1998
“知识经济”是农业继续教育的重要内容李水山（农业部教育司北京１０００２６）东南亚的金融危机，惊动了世人，猛烈冲击了人们传统的和常规的思维。世界正从农业社会、工业社会、信息社会和后工...
[期刊论文] 作者：李水山,
来源：世界农业 年份：1995
韩国政府采取４０条措施扶持农业农业部教育司李水山１９９４年６月，韩国政府在总统府青瓦台由金永三总统主持召开了“推动农渔村及农政改革会议”，１２个部以及部分道知事、市长、农渔民代表出席...
[期刊论文] 作者：李水山,
来源：世界农业 年份：1994
韩国经济腾飞前后的农业与农村金融业农业部教育司李水山韩国的经济腾飞是在７０年代后期实现的。７０年代，韩国通过出口主导型的经济开发战略，实现了经济的高速增长，经历４次经济开发的５年...
[期刊论文] 作者：李水山,,
来源：中国农村教育 年份：2007
自党中央、国务院提出建设社会主义新农村以来，曾在农业部长年从事农民教育工作．现在就职于中央教育科学研究所的李水山先生在当地政府与农业院校的支持下．先后到山东省青州市何...
[期刊论文] 作者：张艳,李水山,
来源：高等农业教育 年份：1996
日本教育、科研、推广的关系简述张艳，李水山（沈阳农业大学沈阳１１０１６１）（农业部北京１０００２６）美国以教学、科研、推广三结合，加速实现了本国的农业现代化，众多国家纷纷效仿。日本也学习和引进了美国...
[期刊论文] 作者：陈立丰, 李水山,,
来源：世界农业 年份：1997
美国土地、水资源的利用与保护农业部教育司陈立丰李水山美国的农业资源极为丰富，但是政府非常注重土地和水资源的利用和保护。一、农业土地资源的利用与保护２０世纪３０年代，是美国...
[期刊论文] 作者：李曙桐,
来源：人民论坛 年份：2006
李水山：韩国新村运动的最大特征，就是始终以农民为主体、以农民脱贫致富为内在动力，是以农...
[期刊论文] 作者：李水山,,
来源：中国国情国力 年份：2006
公平教育的最大争议在哪里?就是教育公平和质量问题,即使是一些已经实施公平教育30多年的国家也没有处理好这一关系,这是永恒的话题和课题。何况,我国才刚刚进入实施公...
[期刊论文] 作者：李水山,,
来源：教育与职业 年份：2009
准确理解和把握党中央关于社会主义新农村建设的战略方针和精神实质,根据我国农村和农民实际需求,开展深入细致的调查研究。运用教育规律分析农民教育的时代特征、形态特征和...
[期刊论文] 作者：李水山,,
来源：高等农业教育 年份：2004
韩国历届政府高度重视教育改革,制定了一系列教育改革政策,取得了一定的成效,也有一些教训。因韩国的教育改革进程比我国略早一些,随着两国经济、文化交流的进一步加深和教育...
[期刊论文] 作者：李水山,,
来源：小城镇建设 年份：2005
1945年韩国光复后,其科技水平日益提高,但在1960年代迅速推进工业化和城市化后,工农业发展严重失衡,农村问题十分突出....
[期刊论文] 作者：李水山,,
来源：高等农业教育 年份：1992
一、近亲繁殖 高校师资队伍的“近亲繁殖”往往使一流大学轮为二、三流大学。美国麻省理工学院是近百年来世界一流大学,但在美国的一次评比中,变成第二名,而美国西部的斯坦福...
[期刊论文] 作者：李水山,,
来源：高等农业教育 年份：2002
中国的农业遇到的最为严峻的问题,莫过于如何将几亿农业剩余劳动力有序地转移到二、三产业,并稳步、持续提高农民收入.为解决我国农业这一世纪性难题,专家学者们提出了关于农...
[期刊论文] 作者：李水山,,
来源：高等农业教育 年份：2001
西部开发已成为国家的战略决策。为了促进西部农业的开发 ,必须提供充足的农业人才的智力支持。本文在总结分析西部农业科技人才、推广和教育状况与面临的困难基础上 ,根据西...
[期刊论文] 作者：李水山,,
来源：职业技术教育 年份：2008
日本与韩国是世界公认的通过推行教育优先、均衡发展而实现国家现代化的成功代表,二者在实施教育公平上略有相似之处,实则不尽相同。日本注重学生个性和能力;重视"社会化"和"...
[期刊论文] 作者：李水山,,
来源：职业技术教育 年份：2003
韩国历届政府高度重视教育改革,制定了一系列教育改革政策,取得了一定的成效,也有一些教训。对这些改革进行历史的、客观的分析和评价,对我国正在或将要进行的各项教育改革会...
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