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[期刊论文] 作者：李根宏,,
来源：中国校外教育 年份：2010
近年来,对语文学科的教改呼声日益强烈。但人们大多只着眼于对教材教法创新的尝试上,而对作文教学中的评改环节则默认传统模式。不合理的作文评价不利于学生作文水平的提高。...
[期刊论文] 作者：李根宏,,
来源：吉林教育 年份：2017
写作是运用语言文字反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性劳动过程。高中生的写作能力是其语文素养的综合体现,培养和提高其写作能力是高中语文教学的重要任务...
[期刊论文] 作者：李根宏,,
来源：吉林教育 年份：2010
学科活动作为一门新兴的课程,已日益引起广大教育工作者的关注,在教学中培养和发展学生兴趣、能力与特长、培养学生的创新精神,成为十为重要的目标。与传统课堂教学单调的教...
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