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[期刊论文] 作者：李树卫,
来源：当代医药论丛 年份：2014
目的 :对比分析用腹腔镜手术和开腹手术治疗急性阑尾炎的临床效果。方法 :对2011年1月~2013年1月期间我院收治的90例急性阑尾炎患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这90例...
[期刊论文] 作者：李树卫,
来源：中国保健营养：下半月 年份：2012
探讨关于进行胃大部分切除手术后患者的临床保养及护理工作重点。由于患者胃部被大部分切除后,胃容量会整体减少,整个消化系统以及分泌体制也会受到影响。因此,手术后的护理...
[期刊论文] 作者：李树卫,
来源：商品与质量 年份：2018
为了扩大容积率,现代建筑的层数越来越多,超高的建筑总高,这为机电施工加大了难度.在高层建筑中机电的施工过程中,包含了许多种类的安装工作,只有在根本上提高建筑施工的技术...
[期刊论文] 作者：李树卫,
来源：中国临床新医学 年份：2004
寰椎连接颅与颈椎,是脊髓生命中枢对应部位,其解剖位置重要.若发生寰枢椎脱位或寰枕部不稳,可直接压迫延髓,危及患者生命.因此,对寰椎部位切实有效的固定至关重要.寰枢椎后路...
[期刊论文] 作者：李树卫,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2012
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：李树卫,
来源：延边医学 年份：2012
【摘要】 目的：探究胆囊切除术后的临床分析。方法：对我院2010年5月~2011年5月期间对286例行腹腔镜胆囊切除术患者术后进行观察并发症情况，并给予相应处理。结果：286例行腹腔镜胆囊切除术患者，有29例患者中转行开腹手术，占10.14%。术后并发症共16例，占5.59%，结论：对于胆......
[期刊论文] 作者：李树卫,
来源：中小学教育 年份：2012
新课标明确指出：“要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读”，以“拓展思维空间，提高阅读质量”。阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。教师要引导学生在读中体会情感，在读中获取信息，在读中得到精神的享受。也就是让学生真正地学......
[期刊论文] 作者：李树卫,曹海娜,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2020
阅读理解是英语教学中的重要组成部分，作为一种常见课型受到了广大英语教育从业者的重视，读后活动是阅读教学后的语言输出阶段,是完整教学闭环中不可或缺的重要环节。但在实践......
[期刊论文] 作者：李树卫(综述),谭毅(审校),
来源：中国临床新医学 年份：2013
寰椎连接颅与颈椎,是脊髓生命中枢对应部位,其解剖位置重要。若发生寰枢椎脱位或寰枕部不稳,可直接压迫延髓,危及患者生命。因此,对寰椎部位切实有效的固定至关重要。寰枢椎...
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