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[期刊论文] 作者：李明隆,
来源：中学时光·读写在线 年份：2005
山西资阳市雁江区伍隍中学 李明隆 灯谜又叫谜语，在我国已有三千多年的历史了。...
[期刊论文] 作者：董来荣,李明隆,
来源：四川医学 年份：1997
左半结肠癌急性梗阻一期切除吻合术５６例分析浙江省嘉兴市第二医院（３１４０００）董来荣周礼湘浙江省嘉兴卫生学校李明隆我院１９８５～１９９５年共收治大肠恶性肿瘤２４５例，其中６８例为左半结肠癌伴急性肠梗阻，...
[期刊论文] 作者：李明隆,,
来源：教育科学论坛 年份：2004
"实证"是用实验或实践来证明理论假设是否正确的一种科学研究方法。"实证教学"是具有实证内涵的教学,即将假设、实施、评估结合起来进行的教学。一方面,它是以研究的方式...
[期刊论文] 作者：李明隆,,
来源：教育科学论坛 年份：2004
常有教科室主任抱怨:"李老师,一个课题组怎么分工啊?学校的课题研究怎么都成了我一个人的事情呢!"我笑了笑,想到了唐僧的团队——唐三藏、孙悟空、猪八戒、沙和尚、白龙...
[期刊论文] 作者：李明隆,,
来源：中学生读写 年份：2006
《卜算子》双调，小令。全词为我们刻画了一个怀春女子的形象，上片描绘这个女子面江而思，下片表现这个女子内心的愿望。词有浓郁的民歌风味，语言平易通俗，明白如话；词句复叠回环，构思......
[期刊论文] 作者：李明隆,
来源：中学时光·读写在线 年份：2005
每年高考，总有些平时作文基础很不错的学生，爆出让人吃惊的低分。究其原因，问题还是出在审题的环节上。众所周知，审题是作文的一个关键环节。而实际的情况是，不少考生不知道怎么审题。笔者认为，把孔子《论语》中的一段话——“审问之，明辨之，慎思之，笃行之”用在审题上，是......
[期刊论文] 作者：李明隆,
来源：阅读与作文(高中版) 年份：2005
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[期刊论文] 作者：李明隆,,
来源：阅读与作文(高中版) 年份：2009
阅读下面提示，按要求作文。有人说，忘记过去就是背叛；有人说，沉溺过去，就是失去未来；也有人说，与其眷顾过去，不如畅想未来……对此，你有何看法或感触？请结合自己的生活和思想实际，以“过......
[期刊论文] 作者：李明隆,,
来源：阅读与作文(高中版) 年份：2007
材料有一天，动物园的管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现......
[期刊论文] 作者：李明隆,,
来源：阅读与作文(高中版) 年份：2007
少年写诗，老年撰史。诗歌是情感、智慧、文采的结合体，它结构精巧。形象生动，富有节奏和音韵美，以真挚的情感和深刻的思想感染读者。写诗不仅能提高我们的形象思维，培养我们感悟生......
[期刊论文] 作者：李明隆,,
来源：阅读与作文(高中版) 年份：2007
高考走向文化,是人类所有精神财富的总和,是人造的第二自然。从时间上看,文化有历史文化、传统文化和时尚文化之分;从地域上看,有本土文化和外来文化之别;从对象上看，有人与自...
[期刊论文] 作者：李明隆,,
来源：中学语文园地 年份：2006
(一)王侯将相,宁有种乎? 英国的研究人员日前发现,对于卓有成效的领导人而言,关键问题不在于天生的能力,而取决于方法、技能、"行为逻辑"和特征.……...
[期刊论文] 作者：李明隆,
来源：中学生作文指导 年份：2019
高中学生作文水平不高,一般不是因为语言积累不足,而是因为思维状态不佳。借助作文心理转换理论,以“写景要抓住特征”的作文写作为例,通过“明特征”,掌握缄默知识;“说特征...
[期刊论文] 作者：李明隆,,
来源：教育科学论坛 年份：2017
2015年11月7日,第一届《教育科学研究》学术论坛——"学校欺负问题及其干预"学术研讨会在北京召开,会议达成了六点共识,核心内容是调查研究、校内引导、社会参与、机制建...
[期刊论文] 作者：李明隆,,
来源：中学语文园地(高中版) 年份：2007
(一)外来植物黄顶菊侵害河北中南部 目前黄顶菊已经入侵河北全省47个县、市、区,总面积已达30万亩,其中农田发生面积约5万亩.主要分布在衡水、邢台、邯郸3个市,占全省90%...
[期刊论文] 作者：李明隆,,
来源：教育科学论坛 年份：2004
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[期刊论文] 作者：李明隆,,
来源：中学生读写 年份：2006
有很多近义词词义范围的大小是不同的，我们可以通过留同析异，确定词义适用的范围，来推断出正确的选项。...
[期刊论文] 作者：李明隆,
来源：第二课堂(高中版) 年份：2006
古人为了准确表达自己的思想感情，常使用一些辞格，让语言变得或生动形象，或委婉曲折，从而形成多种多样的叙事、议论风格。对此，我们在翻译时需要特别注意的辞格有借喻、借代、用典、委婉、变文、互文、并提等，下面分别举例说明。 一、借喻的翻译 借喻，就......
[期刊论文] 作者：李明隆,
来源：教育界:基础教育 年份：2019
龙泉驿区教学成果奖评选活动的评审方案旨在回应一线教师对教育科研的诉求,着力解决阻碍科研发展的四个具体问题;评审标准着力控制了评审的随意性问题;评审流程着力解决了全...
[期刊论文] 作者：李明隆,,
来源：阅读与作文(高中版) 年份：2006
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