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[期刊论文] 作者：李应捐,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2020
在教学中，我们不难发现有这样的课：学生有思维但无智慧；有行动但无热情，这是由于学生对学习语文缺乏兴趣！究其根本原因，在于语文教学远离了生活的源泉，很少站在学生生活的高度来审视......
[期刊论文] 作者：李应捐,
来源：新课程·上旬 年份：2017
如今随着社会时代的不断发展，教育在不断改进，教育部门要求小学语文更加有内涵、更有意思，这就要求语文课堂的生活化，所谓生活化的小学语文课堂就是将教学内容与实际生活完美地衔接在一起，激发学生主动地去进行语文学习，化被动为主动。教师要让学生从生活中认识到语文......
[期刊论文] 作者：李应捐,,
来源：内蒙古教育(职教版) 年份：2016
学校紧紧围绕县教育局的＂畅享阅读＂活动精神,以全面推进素质教育为根本目的,以新课程理念为行动指南,以构建书香校园为目标,营造读书氛围,引导学生逐步树立＂阅读生活化,学习终身......
[期刊论文] 作者：李应捐,
来源：教育(周刊) 年份：2020
阅读作为语文学习中较为重要的一项内容,直接影响学生的写作能力与语文综合能力的发展。然而在传统的课外阅读中,普遍存在学生缺乏阅读主动性和创新的思想意识,常常处于被动...
[期刊论文] 作者：李应捐,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2013
二十一世纪的中国，教育的发展已进入了素质教育的关键时期，如何提高学生的学习质量，同时又避免以往的课堂教学中填鸭式教学方法，增强学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与教学全过......
[期刊论文] 作者：李应捐,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
二十一世纪的中国，教育的发展已进入了素质教育的关键时期，如何提高学生的学习质量，同时又避免以往的课堂教学中填鸭式教学方法，增强学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与教学全过程，是当前教育研究的重要课题。本文从学生的角度，结合自己多年的教学实践，论述了小学语文......
[期刊论文] 作者：李应捐,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
摘要：农村小学语文教学问题历来为人诟病，但是单纯的诟病并不能治病。笔者从目标不明、流于形式、盲目提问三个方面进行归因，并从实践的角度提出自己的思考，并进行积极备课与课堂求变的理性尝试。 关键词：小学；语文；问题；探析 中图分类号：G623.2文献标识码：A 文章编......
[期刊论文] 作者：李应捐,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2014
摘要：如何从学生的认知背景和生活经验出发，找准进行新知教学的起点，从而提高教学有效性，已被越来越多的教师所关注。小学三年级是学生写作的起点阶段,它既是语文教学的重点也是难点。为此，锁定学生学习起点，提高小学三年级学生写作有效把握的策略研究势在必行。 ......
[期刊论文] 作者：李应捐,
来源：中华活页文选（教师版） 年份：2021
针对当下写字教学中容易被忽视的问题，本文主要从常规指导、结构把握、规律掌握三方面入手，阐述符合低年级年龄特点的写字教学方法。...
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