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[期刊论文] 作者:蔡嵩婷, 来源:经济导报 年份:2006
台商李家瑜先生,大学时修读中文,在零售消费品行业工作十多年。后被康柏电脑“挖角”开始进入IT领域。十多年前,他看准了节电这个新兴产业。与朋友一起建立公司,现在已经开始制定...
[期刊论文] 作者:张运生,李家瑜, 来源:中国兽药杂志 年份:1994
沈阳市奶牛布鲁氏菌分离鉴定报告张运生,李家瑜,朱立勤,刘占华,张继询,曾庆南,李洪涛,唐忠友,李树彬,依颖新(沈阳市兽医卫生站)布鲁氏菌病是一种人畜共患传染病,严重威胁人畜健康。其主要...
[学位论文] 作者:李家瑜,, 来源:北京中医药大学 年份:2017
目的冠心病目前成为人类健康的外头号杀手,冠心病介入术的出现,挽救了许多冠心病患者的生命,但冠心病介入术后患者的康复不尽如人意。国内外研究显示老年冠心病患者和老年支...
[期刊论文] 作者:李家瑜,, 来源:世界农业 年份:1987
【正】 日本养鸡业近年来发展较快,结构合理,产、供、销一条龙,鸡种良种化,技术更新快,给人以生机感。 一、竞争激烈趋向集约化 日本养鸡业,从种鸡培育到商品雏鸡贩卖,从饲料...
[期刊论文] 作者:李家瑜,, 来源:临床医药文献电子杂志 年份:2017
小儿反复呼吸道感染是儿科常见病,多因小儿先天禀赋不足、后天喂养失调、表证失治误治等多种因素导致。中医对反复呼吸道感染患儿治疗效果显著。笔者在临床上通过审症求因,结...
[期刊论文] 作者:李家瑜,, 来源:世界最新医学信息文摘 年份:2018
中医全科医师是本省基层卫生事业的紧缺人才,高职中医专业的人才培养目标就是要为基层培养留得住、用得上的中医全科医师。在高职中医专业人才培养上,要重视贯彻中医全科医师...
[期刊论文] 作者:李家瑜,, 来源:临床医药文献电子杂志 年份:2018
目的探究玉屏散加味治疗慢性荨麻疹的效果。方法选取本院门诊收治的慢性荨麻疹患者187例,根据患者的情况给予中医辨证治疗。结果 187例患者中治愈127例,好转16例,无效44例,总...
[期刊论文] 作者:李家瑜, 来源:拖拉机与农用运输车 年份:1999
简要地阐述了摩擦焊接的工作原理及其在国外拖拉机上的应用;同时介绍了具有代表性的德国库卡(KUKA)公司有关摩擦焊接技术及摩擦焊机系列产品。...
[期刊论文] 作者:李家瑜, 来源:作文成功之路:初中 年份:2009
那时候,还不知道老院中那棵映着夕阳红得耀眼的梧桐竟会影响我那么深。它在我心里扎了根,长啊长,长成一段无法磨灭的记忆……...
[期刊论文] 作者:李家瑜, 来源:特别健康:下 年份:2014
随着社会的发展人们的生活水平的迅速提高,人们对于健康已经是越来越重视,手术室是对于病人进行有效治疗以及实行紧急抢救的一个关键性的场所,手术室的环境对于病人的治疗有着一......
[期刊论文] 作者:李家瑜, 来源:南北桥 年份:2016
【摘 要】学生的学习积极性直接关系到其学习效率和质量,所以我们在教学过程中不仅要做好知识教授工作还要尽可能的提高学生的学习积极性。下面,我将从自身的工作出发,探究激发学生生物学习积极性的相关方法。  【关键词】初中生 生物学习 积极性 提高  中图分......
[期刊论文] 作者:李家瑜, 来源:四川教育 年份:1995
在课堂练习时,如何用较少的练习量达到最佳的练习效果呢?我的体会是:设计课堂练习要瞄准新知识的“关键”点,在“关...
[期刊论文] 作者:李家瑜,, 来源:时代教育(教育教学) 年份:2010
中学生物课程改革已在全国范围内广泛开展,其重要内容之一就是改变传统的知识传授的方法,让学生形成积极主动的学习态度和学会学习,在注重知识技能的同时,还要注重过程方法、...
[期刊论文] 作者:李家瑜, 来源:黑龙江科技学院学报 年份:2014
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者:李家瑜,, 来源:时代教育(教育教学) 年份:2010
农村孩子在上初中时能通过学习生物学科时,学到一些有关种植和养殖方面的知识,就能在今后从事农业生产时取到至关重要的作用。提高初中生物教学对种植和养殖知识的实用性变得...
[期刊论文] 作者:李家瑜,, 来源:中外交流 年份:2016
生物作为初中学生初次接触到的一门学科,为了更好的引导学生进行学习,需要教师对学生进行有效指导。本文就如何做一名优秀的初中生物教师展开论述,希望在教师的有效指导下更好的......
[期刊论文] 作者:李家瑜,, 来源:云南医药 年份:1980
小儿高原性心脏病国内已有报导。我市部份辖区海拔在三千公尺以上,已达本病发生之临界高度,是否有本病存在,值得注意。近几年来,我们在小儿克山病普查中,发现×地儿童右室肥...
[期刊论文] 作者:李家瑜, 来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2017
【摘要】生理学课程因逻辑性强,机理复杂等原因而成为一门学生难学,教师难教的课程。以教师为教学主体的传统讲授教学,教师往往忽略了学生的学习感受而使教学效果不理想。笔者认为,加强学生学习方法指导,使学生掌握科学的学习方法并灵活运用于学习之中,逐步形成较强的......
[期刊论文] 作者:李家瑜, 来源:职业卫生与病伤 年份:1997
1历年粉尘监测及防尘措施该矿1958年前为直干眼作业,后为湿式凿岩,1962年后建立井下通风系统,80年代通风防尘系统等综合措施逐步完善。粉尘合格率1960年以前为0;60~70年代为48.12%;19......
[期刊论文] 作者:李家瑜, 来源:中外健康文摘 年份:2013
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