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[期刊论文] 作者：李妙兰,,
来源：艺术科技 年份：2019
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[期刊论文] 作者：李玉芙,,
来源：中国戏剧 年份：2009
我出生在梨园世家,父亲李妙兰在少年时入喜连成科班,曾和时慧宝、姜妙香等同台献艺,唱做俱佳。但父亲倔强高傲的性格,使他难以忍受当时搭班中所遇到的种种屈I was born in...
[期刊论文] 作者：李妙兰,,
来源：中国成人教育 年份：2016
课程标准意识是一个集合概念，主包含三个方面的内容：教师对课程标准的认识；教师的意志力以及教师的情感。教师课程标准意识以教师对课程标准的认识为基础，在实际的教学过程中，教师......
[期刊论文] 作者：李妙兰,,
来源：沈阳师范大学学报(社会科学版) 年份：2012
教育学课程对培养师范生教育教学技能起着非常重要的作用,但教育学课程教学存在重理论讲授、轻实践技能培养的状况,迫切要求加强其实践性。教师角色模拟教学是目前强化教育学...
[期刊论文] 作者：李妙兰,,
来源：教育与教学研究 年份：2012
课程是教育的载体,是培养目标的具体化,小学英语教师职前教育课程设置决定着小学英语师资的培养质量。高等师范院校英语教育专业的课程体系存在着培养目标定位不准确、课程目...
[期刊论文] 作者：李妙兰,,
来源：教育与职业 年份：2015
TRE教学模式已被证明是一种能跨越理论与实践鸿沟的行之有效的教学模式。文章将此模式引入高师教育学课程的教学中,研究了TRE教学模式的理论依据及沿革,以及教育学课程应用TR...
[期刊论文] 作者：李妙兰,,
来源：大学教育 年份：2014
常怀敬畏之心,是教师提升师德修养的必由之路。常怀敬畏之心,可以提升教师的敬业精神;可以提升教师的执教能力;可以提升教师的依法从教水平;可以促使教师追求春风化雨的崇高...
[期刊论文] 作者：李妙兰,,
来源：内江师范学院学报 年份：2013
熟练的教学技能是当前师范生顺利就业的重要法码，也是其职后专业发展的重要基础。然而，目前高师毕业的师范生教学技能普遍较差，为此，应从学校、教师、师范生三个主体方面探索其形......
[期刊论文] 作者：李妙兰,,
来源：现代装饰(理论) 年份：2004
配色设计在视觉传达艺术中有着极其重要的地位,恰当的配色运用可以使受众有良好的视觉感受和心理体验,可以提高人们对广告中的产品进行认可。毫不夸张地讲,不同的色彩搭配足...
[期刊论文] 作者：李妙兰,,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2014
《幼儿园教师专业标准》倡导"幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习"四个基本理念,对幼儿园教师职前培养实践提出指导意见。据此,幼儿园教师职前培养应当将"幼儿为本"视为...
[期刊论文] 作者：李妙兰,,
来源：乐山师范学院学报 年份：2014
师范生是基础教育的生力军,其教学技能直接影响基础教育的质量。师范生教学技能大赛暴露出师范生在教学设计、课堂教学、说课、多媒体运用等方面技能存在许多不足。从中得到...
[期刊论文] 作者：李妙兰,,
来源：教育与职业 年份：2013
良好的教学设计能力是教师必须具备的基本素养,加强师范生的教学设计能力培养已成为职前教师教育的重点。文章运用内容分析法,对参加本校首届师范生技能比赛的选手的课堂教学...
[学位论文] 作者：李妙兰,,
来源：广州大学 年份：2018
党的十九大报告明确指出,要实施乡村振兴战略,促进农村一二三产业融合发展,支持和鼓励农民就业创业,拓宽增收渠道。大力发展以农家乐为主要形式的乡村旅游,是系统解决“三农...
[期刊论文] 作者：李妙兰,,
来源：教书育人 年份：2011
基础教育课程改革对教师的素质提出了更新更高的要求,但是作为教师摇篮的现有高等师范院校在教师职前培养中注重在校学生的专业学习,而忽视了学生从事教育工作的教师技能...
[期刊论文] 作者：李妙兰,,
来源：文化创新比较研究 年份：2017
近年来,我国的旅游业蓬勃发展,相关的APP也不断的涌现出来,为人们的出行带来更加便捷与高效的体验。而作为一个新生事物,旅游APP界面的设计是吸引用户,脱颖而出的关键指标。...
[期刊论文] 作者：李妙兰,
来源：教育界:高等教育 年份：2019
信息图表可视化用简练生动的方法呈现复杂庞大的信息和逻辑关系,具有易读、趣味、美观、简约等特性,通过高吸引度与视觉亮点的可视化设计有效提高学生在教学体验中的轻松愉悦...
[期刊论文] 作者：李妙兰,,
来源：课程教育研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：李妙兰,,
来源：课程教育研究 年份：2004
随班就读是指特殊儿童在普通教育机构中和普通儿童一起接受教育的一种教育形式。对随班就读的学生除了按普通教育的基本要求教育外,还要针对随读生的特殊要求提供有针对性的...
[期刊论文] 作者：李妙兰,,
来源：艺术科技 年份：2019
“互联网+”教育是实现教育信息化的升级转段,是提高教育现代化的引领和支撑作用,“互联网+”教育正前所未有地改变着国民的接受学习方式,教育领域与互联网科技相结合的一种...
[期刊论文] 作者：李妙兰,
来源：实用医技杂志 年份：2002
根据六腑以通为用的原则,运用膈下逐瘀汤加减治疗术后粘连性不全肠梗阻,获得较好疗效,现报道如下....
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