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[期刊论文] 作者:李基有 崔楠 张文梅, 来源:电脑知识与技术 年份:2016
摘要:实验实践教学一直是高等职业院校在人才培养过程中的一个重要环节,是检验理论知识的重要平台,实验室科学、高效的管理模式是取得良好实训效果的重要保障。该文在对现有实验室建制模式及资源分配的现状分析下,提出了“科学建制”、“资源共享”、“管理创新”的......
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