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[期刊论文] 作者：李余华,
来源：云南地质 年份：1998
康滇地轴南段构造－岩浆活动与铀矿化关系探讨李余华（核工业西南地质局二○九大队）１前言近年来，云南前寒武系地质工作取得了许多新成就，特别是对康滇地轴的研究更为引人注目，在放射性...
[学位论文] 作者：李余华,,
来源：华东师范大学 年份：2003
利益问题是一个涉及人类社会生活的根本问题。人类的全部社会活动，都与利益和对利益的追逐有关；人们之间的全部社会关系，也都是建立在利益关系的基本之上。马克思曾经明确指出：“......
[期刊论文] 作者：李余华,,
来源：华东交通大学学报 年份：2006
高校在办学过程中发生的大学生人身伤害事故的解决主要取决于如何认定高校与大学生的法律关系及高校责任的归结问题.高校与大学生的法律关系不是单一的,包括教育行政法律关系...
[期刊论文] 作者：李余华,,
来源：华东交通大学学报 年份：2006
中西不同的人性论预设,导致了不同的治国方略和制度路径.人性善或经验主义人性恶假设是人治和专制治理的理论基础;理性主义人性恶假设是法治的理论基础.人性善强调了道德自律...
[学位论文] 作者：李余华,,
来源：陕西师范大学 年份：2018
新颁布的高中英语课程标准指出,高中英语教学旨在发展学生的听说读写综合语言技能。英语阅读作为一项输入型技能,在英语教学中占据重要的地位。然而,传统阅读课堂以教师的教...
[期刊论文] 作者：李余华,
来源：云南地质 年份：2000
矿床位于临沧帮卖第三纪盆地。矿体主要赋存于N21和N11地层中 ,矿体受褐煤层及碳质层控制 ,呈层状、似层状、透镜状产出。主矿体走向长 4 72m ,倾斜长 4 0 0～ 80 0m ,平均厚4m...
[期刊论文] 作者：李余华,
来源：铁道建筑技术 年份：2000
介绍在保证电气化铁路、编组站场正常运营情况下，运用宽幅式双导梁解决大跨度钢箱－混凝土结合的钢箱梁架设技术难题，重点阐述了施工方案、导梁设计，工艺要点等。...
[期刊论文] 作者：李余华,
来源：华东交通大学学报 年份：2003
可持续发展观有着深刻的道德底蕴.可持续发展观的提出反映了人类在选择合理的生存方式和发展方式的道德追求.促进人的全面发展是可持续发展观的实质;追求经济、社会、环境的...
[期刊论文] 作者：李余华,
来源：华东交通大学学报 年份：1996
关于义利关系的在讨论在中国思想史上已持续了二千年之久，在中国，义利问题仍然在现实生活中起着重要的作用，儒家的“贵义贱利”、“重义轻利”固然是错误的，但见利忘义，唯利是图则......
[期刊论文] 作者：李余华,
来源：华东交通大学学报 年份：2002
一个国家的社会治理方式必然取决于其它历史背景和国情，在中国，由于传统伦理法文化的特殊性，由于市场经济刚刚起步，纯粹的法治并不完全适用，而只能是依法治国和以德治国相结合，德治......
[期刊论文] 作者：李余华,
来源：课堂内外：初中版 年份：2011
去年四月，我们学校开办了一次超有意义的实践课，在植物园里聆听鸟语，享受大自然的气息，在绿色的世界里尽情感受花的芳香。亭园里大家围坐在一起欢声笑语，你一言我一语，无时无刻不在......
[期刊论文] 作者：李余华,
来源：农业考古 年份：2005
随着江西经济和社会的发展,江西水环境问题凸现,主要存在水资源利用率低,水土流失及水污染严重等问题,江西这些问题不仅威胁着农村广大人民的身体健康,而且成为构建和谐农村...
[期刊论文] 作者：李余华,,
来源：魅力中国 年份：2015
初中阶段是学生英语学习的关键时期,作为初中英语教师,首先应该明确英语教学的意义,重视英语教学,更新教学理念,让学生的英语学习过程既轻松又高效.英语教学效率的提高,不是...
[期刊论文] 作者：李余华,,
来源：才智 年份：2020
语言是一门交际与交流的工具,而听力则是语言交际的一个首要和基础环节.初中英语教学的目标之一就是培养学生的听力技能,听力测试也是当前英语各种水平测试的主要项目之一.然...
[期刊论文] 作者：李余华,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2016
初中英语《新课程标准》要求学生具备一定的书面表达能力。从教多年来,发现书面表达能力的作用越来越重要,它会以不同的方式来考查学生的写作能力。在每年的中考中,最后一部...
[期刊论文] 作者：李余华,
来源：中外教学研究 年份：2011
学生结束小学课程，升入初中，年龄小，理解能力、抽象思维能力都较差，学习初中的知识感到很吃力，尤其是数学，这就给教师提出了一个很难的问题，若不能及时调整教学思路和方法，教学效率将大打折扣。结合自己的教学实践，笔者认为在进行初一数学教学的过程中，教师一定要注意以下......
[期刊论文] 作者：李余华,
来源：中国当代教育教学 年份：2013
初三数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节，不仅有得于学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析，解决问题的能力，而且有利于就业学生的实际运用，同时对学习基础差学生达到查缺补漏，掌握教材内容的再学习。因此，有计划......
[期刊论文] 作者：李余华,
来源：中国教研交流 年份：2011
现代教育观点认为，数学教学是数学活动的教学，即思维活动的教学。如何在数学教学中培养学生的思维能力，养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题。本文谈谈培养初中学生数学思维的几点尝试： 一、要善于调动学生内在的思维能力 1、培养兴趣，促进思维。兴趣是......
[期刊论文] 作者：李余华,
来源：中国教研交流 年份：2007
一放寒假，学生的心立即飞回了家中。亲人的团聚、朋友的嬉耍、节日的欢快，让他们把学习丢在了脑后。但如果布置一些独具特色，寓学于乐的作业，让他们在生活中学习语文，体会语文与生活的紧密联系，学生是会很乐意完成的。 结合春节这一传统节日的独有文化氛围，我布置了......
[期刊论文] 作者：李余华,
来源：中外教学研究 年份：2007
八年级下册课文《我的第一本书》是诗人牛汉写的一篇感悟颇深的散文。文章追忆了上世纪三十年代作者在遥远乡村的学习和生活，让我们感悟到在荒寒、苍凉的生活环境中的那种人间真情。 文章不是以刻画人物形象为主，但文中的几个人物却形象鲜明、各具特色，且引发我......
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